![\"\"](\"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/eea667099f186952a7d1161c03277be7.jpg\")
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Buenos Aires, 26 de Octubre de 2014<\/p>\n
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Se\u00f1ora Parody, varios d\u00edas despu\u00e9s del pomposo lanzamiento del Programa \u201c10.000 Becas para Educaci\u00f3n Superior\u201d las voces de inconformidad han venido de casi todos los sectores de la sociedad. Es obvio, esper\u00e1bamos al menos 100.000 becas y nos ofrecieron 10.000 cr\u00e9ditos condonables financiados por el ICETEX; esper\u00e1bamos poder elegir el programa de estudios y la universidad y nos pasan una lista de Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (IES) (la mayor\u00eda de car\u00e1cter privado), restringiendo el qu\u00e9 estudiar al d\u00f3nde poder hacerlo; nos imponen un criterio de selecci\u00f3n excluyente y fundamentado en la competencia individualista y no en el bien colectivo; y, no contentos con esto, nos presentan este \u201cpaquete de becas (deudas)\u201d como una acci\u00f3n clave para alcanzar la equidad en el pa\u00eds.<\/p>\n
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Se\u00f1ora Parody, deber\u00eda tener algo de verg\u00fcenza. Por favor, expl\u00edquenos \u00bfc\u00f3mo es posible que endeudando a 10.000 familias pobres se va a contribuir con la equidad en Colombia? No hay respuesta alguna que sostenga esta forma miserable de atender a un derecho fundamental de toda\/o estudiante que termina su educaci\u00f3n b\u00e1sica y media en el pa\u00eds. Esto ni siquiera se acerca a un est\u00edmulo de tipo meritorio, por lo menos sean honestos y claros con estas\/os estudiantes y sus familias, es lo m\u00ednimo que demando para ellas\/os. \u00a1Claro! Soy iluso. Esto jam\u00e1s pasar\u00e1 porque lo m\u00e1s com\u00fan entre ustedes es la capacidad de creerse sus propias mentiras. Pero yo, como amigo de Silvana y Andr\u00e9s (estudiantes de una IEM Rural en Pasto favorecidos con estos cr\u00e9ditos), me veo en la obligaci\u00f3n de continuar reflexionando sobre algunos aspectos que puedan ampliar sus criterios de decisi\u00f3n antes de adquirir la deuda. <\/p>\n
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Si atendemos al favorecimiento colectivo, estas\/os estudiantes, sus familias y las\/os dem\u00e1s colombianas\/os pobres de este pa\u00eds deber\u00edamos rechazar esta forma \u201celitista\u201d y vertical de imponer un modelo educativo. No se puede seguir tolerando que la educaci\u00f3n superior sea un derecho reservado para los \u201cpilos\u201d o para los \u201cm\u00e1s capaces\u201d, insisto que el derecho fundamental a la educaci\u00f3n nos pertenece a todas\/os. Esta visi\u00f3n tecnocr\u00e1tica de la educaci\u00f3n superior asola al ser humano en sus posibilidades de realizaci\u00f3n, lo somete, lo estandariza y lo convierte en servil. El sistema actual que sustenta esta propuesta est\u00e1 interesado en que las\/os nuevas\/os estudiantes universitarias\/os no desperdicien el capital invertido en ellas\/os; basados en un argumento estad\u00edstico de deserci\u00f3n, \u201clas\/os mejores\u201d no tendr\u00e1n derecho a crisis, cambios, dudas, errores, faltas, deber\u00e1n responder d\u00f3cil y humildemente a todo lo que se les venga encima, para poder hacer el quite al sistema crediticio y, de paso, al judicial, que sin duda va a rematar o embargar cualquier haber de la familia que no pagu\u00e9 la deuda adquirida por la humana dimisi\u00f3n de su hija\/o. Ya lo dec\u00eda Zuleta: \u201cmientras m\u00e1s tenga una mentalidad t\u00e9cnicamente lacayuna m\u00e1s \u00e9xito tendr\u00e1\u201d, eso es lo que veo en usted se\u00f1ora Parody y es, precisamente, lo que no espero para las\/os que quiero y respeto.<\/p>\n
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Por otra parte, para aquellas\/os que estamos interesados en defender la educaci\u00f3n superior p\u00fablica, gratuita y de calidad, nos resulta problem\u00e1tico que la mayor parte de esta inversi\u00f3n del Estado y\/o deuda familiar sea una forma enmascarada de financiar la educaci\u00f3n privada en Colombia. Es l\u00f3gico, a estas alturas, que la Universidad Javeriana de Cali le haya echado el ojo a las\/os 1025 estudiantes de Nari\u00f1o que pueden acceder a este cr\u00e9dito y les ofrezcan otros beneficios adicionales para que ingresen a formarse bajo su tutela. Reconozco que no existe ninguna mala intenci\u00f3n detr\u00e1s de este ofrecimiento, pero tampoco es una muestra de altruismo; la propuesta se presenta bajo este marco actual, las\/os 1025 estudiantes representan un ingreso econ\u00f3mico considerable para la universidad, es una oportunidad y hay que aprovecharla. Por eso, se\u00f1ora Parody, rechazo profundamente que este gobierno, utilice los recursos del Estado, del que todas\/os hacemos parte, para favorecer la educaci\u00f3n superior privada y para que, por otro lado, progresivamente est\u00e9 desfinanciando y privatizando la educaci\u00f3n superior p\u00fablica.<\/p>\n
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Finalmente, debemos estar atentos para que este programa de ninguna manera sea el germen de una pol\u00edtica p\u00fablica para la educaci\u00f3n superior. Nos estamos jugando no s\u00f3lo el presente sino el futuro de la formaci\u00f3n de las\/os millones de j\u00f3venes colombianas\/os. Este tipo de programas dise\u00f1ados desde \u201carriba\u201d hacia \u201cabajo\u201d, para ser m\u00e1s claro, dise\u00f1ados por \u201clos ricos\u201d para que \u201clos pobres\u201d estudien, van a sostener sistem\u00e1ticamente esta posici\u00f3n y este lugar en la lucha de clases. Por esto no tengo dudas al respecto, este programa social desconoce los aspectos concretos de las realidades particulares de los grupos humanos que pretenden favorecer. Pensar que las condiciones, anhelos, expectativas de las\/os estudiantes y su familias son similares es una absurdo tecnocr\u00e1tico. Como siempre, la participaci\u00f3n popular en el dise\u00f1o de este tipo de iniciativas se reduce a la encuesta y se representa en la estad\u00edstica; ocultar al sujeto tiene sentido en el dise\u00f1o de un programa o una pol\u00edtica p\u00fablica, es una forma de homogeneizar, estigmatizar y dominar en lo m\u00e1s \u00edntimo del pensamiento; por eso no debe extra\u00f1arnos que algunos compatriotas \u201clacayamente exitosos\u201d afirmen que criticar estas endebles iniciativas y proponer la rebeld\u00eda tiene que ver con una \u201cmamertada\u201d.<\/p>\n
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Se\u00f1ora Parody, me es dif\u00edcil soportar a las personas \u201cbien educadas\u201d que recurren a la nefasta teor\u00eda de la \u201cmentalidad de pobre\u201d para explicar porque algunos no estamos de acuerdo con que las\/os estudiantes entren al sistema educativo bajo estas condiciones; tampoco comulgo con este gobierno corrupto (incl\u00fayase ejecutivo, legislativo y judicial) que ve en esta estrategia una alternativa para que \u201clos pobres ahora si salgan adelante\u201d; y menos con \u201clos ricos\u201d que pretenden tendernos la mano a sabiendas que el \u00fanico inter\u00e9s es seguir imponi\u00e9ndonos sus deseos.<\/p>\n
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No queremos sus migajas, no queremos resignarnos, como casi siempre, al \u201cpeor es nada\u201d. Si existe una confianza sincera en Silvana, Andr\u00e9s y en todas\/os las\/os estudiantes que accedieron a este supuesto beneficio, como lo han manifestado en varias ocasiones, otorguen becas reales y garanticen los cupos en las IES p\u00fablicas sin ning\u00fan tipo de presiones financieras, esto ser\u00eda, al menos, una peque\u00f1a parte del pago de SU deuda con los pobres de este pa\u00eds. <\/p>\n
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Reclamamos alternativas ser\u00edas, responsables, equitativas, reales e incluyentes para la educaci\u00f3n superior p\u00fablica en Colombia, no esta farsa.<\/p>\n
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\u00a1Fuera Parody!,<\/p>\n
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Fernando Palacios V.<\/p>\n
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Posdata para Silvana y Andr\u00e9s.<\/p>\n
Si desean estudiar en Pasto, sigue en pie nuestro ofrecimiento de recibirles en casa.<\/p>\n
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