![\"\"](\"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/05d6ad665a7fb44a7b139e560444c27d.jpg\")
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Los maestros han salido a marchar nuevamente, y esta vez con mayor vigor, con decisi\u00f3n. El motivo no s\u00f3lo corresponde a los intereses profesionales o reivindicativos de los educadores, sino a la crisis que se est\u00e1 viviendo por cuenta de las pol\u00edticas equivocadas y entreguistas del presidente Santos.<\/p>\n
El gobierno quiere sacarla barata para recuperar del ostracismo en que se encuentra la educaci\u00f3n. Para ello quiere el mejoramiento de la calidad de la educaci\u00f3n p\u00fablica sin hacer una inversi\u00f3n real.<\/p>\n
Uno de los prop\u00f3sitos es el de la creaci\u00f3n de la jornada \u00fanica, pero para ello se necesita que se ampl\u00eden las plantas f\u00edsicas de los establecimientos educativos, garantizar alimentaci\u00f3n, implementar ayudas tecnol\u00f3gicas y vincular mayor n\u00famero de docentes. Y estas cuentas no las tiene planeadas.<\/p>\n
Entonces, entre otras, se planea que los estudiantes vayan a almorzar a sus casas y retornen en la tarde para complementar la jornada, generando mayores gastos a los padres de familia en transporte o pago de alimentaci\u00f3n cerca de los establecimientos educativos.<\/p>\n
Tampoco hay la intenci\u00f3n de mejorar las condiciones laborales de los maestros, que son los profesionales vinculados con el Estado peor pagos, la expectativa de movilidad es muy reducida. Los docentes vinculados por el decreto-ley 1278 tienen una serie de trabas para poder cambiar de categor\u00eda con unas pruebas que se han dise\u00f1ado para que sean insuperables y con un puntaje m\u00ednimo del 80 por ciento de aprobaci\u00f3n para alcanzar un ascenso.<\/p>\n
Mientras que los docentes del estatuto 2277, en su gran mayor\u00eda, han llegado a la categor\u00eda catorce \u2013el techo del escalaf\u00f3n- con un m\u00edsero salario y sin ning\u00fan est\u00edmulo que valore los estudios de especializaci\u00f3n, maestr\u00eda o doctorado, puesto que qui\u00e9n los hace es por puro amor a su profesi\u00f3n, el gobierno en cabeza del Ministerio de Educaci\u00f3n no los tiene en cuenta para ninguna bonificaci\u00f3n.<\/p>\n
Es por ello que la Fecode, la organizaci\u00f3n sindical de la educaci\u00f3n present\u00f3 un pliego petitorio, aprovechando la circunstancia que el gobierno emanara el decreto 160 de febrero de 2014, donde se contempla que los empleados p\u00fablicos pueden presentar pliegos de peticiones, y el gobierno se compromete a darle tr\u00e1mite.<\/p>\n
No obstante, en un gesto de soberbia y arrogancia la ministra de educaci\u00f3n se neg\u00f3 a recibir en su despacho a la comitiva de la federaci\u00f3n. Aqu\u00ed se demuestra que ser pilo no paga porque le tiran la puerta en las narices, o mejor ni siquiera se la abren.<\/p>\n
La se\u00f1orita ministra no entiende muy bien el tema de la educaci\u00f3n puesto que en su condici\u00f3n de proveniente de cuna de oro de Barranquilla no ha tenido la oportunidad de saber qu\u00e9 es la educaci\u00f3n p\u00fablica ni tendr\u00e1 que mandar a sus hijos a la escuela p\u00fablica, pues ni siquiera los tiene.<\/p>\n
Entonces, de qu\u00e9 compromisos estamos hablando, se\u00f1orita ministra, \u00bfqu\u00e9 significa ser pilo? Cuando dos mil estudiantes son patrocinados en la educaci\u00f3n privada con recursos p\u00fablicos, estimulando la privatizaci\u00f3n; 325 mil maestros reciben salarios de hambre, teniendo que complementar sus ingresos para alimentar a sus familias y educar a sus hijos con la dedicaci\u00f3n a otras labores menores y dar clases en otras instituciones.<\/p>\n
Y como si esto fuera poco, se vive el acoso laboral en las instituciones sometiendo a los profesores a la voluntad de los rectores, quienes los eval\u00faan exigiendo demasiadas evidencias de su trabajo y dedicaci\u00f3n a labores extras.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo pretenden sacar a Colombia del \u00faltimo puesto en las pruebas internacionales Pisa, si no hay mejoramiento del presupuesto para la educaci\u00f3n?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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