![\"\"](\"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/6102cb359799f48eba860386202477b1.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Las nuevas generaciones exigen del sistema educativo respuestas pertinentes y adecuadas a los retos motivados por la incorporaci\u00f3n de las TIC en la sociedad actual y, en particular en la educaci\u00f3n. Los ni\u00f1os y j\u00f3venes se ven llamados a desarrollar competencias que les permitan integrarse en los ciclos actuales de gesti\u00f3n del conocimiento; y los equipos docentes asumen nuevos roles en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n
La importancia del fortalecimiento de las competencias profesionales de los docentes es reconocida, a nivel nacional internacional, como uno de los principales dinamizadores de los procesos de innovaci\u00f3n educativa en general y del uso y apropiaci\u00f3n de las TIC1 en el aula, en particular.<\/p>\n
Se destacan tres herramientas para el fortalecimiento de competencias de los docentes: La formaci\u00f3n docente, definida por el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional (MEN) como el proceso estructurado que involucra las acciones de “aprender a ense\u00f1ar” y “ense\u00f1ar a aprender”, a trav\u00e9s del cual se desarrollan competencias profesionales y personales que permitir\u00e1n a los docentes impactar favorablemente en contextos educativos. La mentor\u00eda definida en este contexto como el proceso de seguimiento y apoyo continuado en el que un docente o l\u00edder con experiencia (mentor), asume el papel activo de servir de gu\u00eda y ejemplo para los docentes involucrados. Finalmente el acompa\u00f1amiento personalizado a los docentes (coaching), que seg\u00fan la bibliograf\u00eda general se refiere al proceso sistem\u00e1tico que facilita el aprendizaje y promueva cambios cognitivos, emocionales y conductuales que expanden la capacidad de acci\u00f3n en funci\u00f3n del logro de metas propuestas.<\/p>\n
En el a\u00f1o 2015 el Premio Santillana de Experiencias Educativas convoca a todos aquellos l\u00edderes de la comunidad educativa comprometidos con el fortalecimiento de las competencias TIC de los docentes, a trav\u00e9s de procesos estructurados y con resultados comprobados.<\/p>\n
<\/strong><\/p>\n Fecha l\u00edmite de recepci\u00f3n de propuestas: 14 de septiembre de 2015 <\/strong><\/p>\n <\/strong><\/p>\n Requisitos<\/strong><\/p>\n Para que una experiencia pueda ser tenida en cuenta en esta convocatoria, es importante que contemple los siguientes requisitos:<\/p>\n 1. La convocatoria est\u00e1 dirigida a establecimientos p\u00fablicos y privados de educaci\u00f3n formal de los niveles de preescolar, b\u00e1sica y media de todo el pa\u00eds que hayan desarrollado e implementado, en sus comunidades educativas, experiencias espec\u00edficamente relacionadas con el tema del a\u00f1o 2015.<\/p>\n 2. Solo se podr\u00e1 presentar una experiencia por instituci\u00f3n.<\/p>\n 3. Podr\u00e1n participar experiencias ya realizadas o que est\u00e9n en curso, siempre y cuando cuenten con resultados demostrables.<\/p>\n 4. Las experiencias deben ser o haber sido desarrolladas como estrategias integradas al dise\u00f1o curricular institucional, estar s\u00f3lidamente estructuradas y ser notables por su car\u00e1cter innovador.<\/p>\n 5. Podr\u00e1n participar experiencias de aula o experiencias institucionales que vinculen a la comunidad educativa \u2013estudiantes, maestros, directivos, empleados, padres de familia, etc<\/p>\n <\/p>\n Seleccion<\/strong> 1. Selecci\u00f3n de finalistas:<\/strong><\/p>\n El equipo evaluador verificar\u00e1 el contenido del documento de presentaci\u00f3n de cada experiencia y lo valorar\u00e1 seg\u00fan los siguientes criterios:<\/p>\n a. \u00bfSe ajusta a la tem\u00e1tica de Experiencias innovadoras para el desarrollo de competencias TIC en los docentes? 2. Verificaci\u00f3n de campo:<\/strong><\/p>\n El equipo evaluador realizar\u00e1 actividades de verificaci\u00f3n (visitas, entrevistas telef\u00f3nicas, videoconferencias, etc.) de las diez experiencias finalistas, con el fin de conocer de primera mano su desarrollo y sus resultados.<\/p>\n 3. Evaluaci\u00f3n por parte del jurado:<\/strong><\/p>\n El Jurado analizar\u00e1 el resultado de la evaluaci\u00f3n realizada por el equipo evaluador, deliberar\u00e1 y determinar\u00e1 las cinco experiencias ganadoras.<\/p>\n <\/p>\n Premiacion<\/strong><\/p>\n El acto de premiaci\u00f3n se desarrollar\u00e1 el 22 de octubre del 2015 en la ciudad de Bogot\u00e1. El plan de premios establecido es:<\/p>\n Primer puesto: $ 7.000.000 (Siete millones de pesos) para los autores.<\/p>\n Segundo puesto: $ 4.000.000 (Cuatro millones de pesos) para los autores.<\/p>\n Tercer puesto: $ 2.000.000 (Dos millones de pesos) para los autores.<\/p>\n Cuarto y quinto puesto: $ 1.000.000 (Un mill\u00f3n de pesos) para los autores.<\/p>\n Las instituciones educativas de los cinco ganadores seleccionados por el Jurado y del ganador de la menci\u00f3n especial en redes sociales, recibir\u00e1n una biblioteca escolar por un valor estimado de 20 millones de pesos cada una, donada por la Editorial Santillana SAS y Richmond S.A.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Las nuevas generaciones exigen del sistema educativo respuestas pertinentes y adecuadas a los retos motivados por la incorporaci\u00f3n de las TIC en la sociedad actual y, en particular en la educaci\u00f3n. Los ni\u00f1os y j\u00f3venes se ven llamados a desarrollar competencias que les permitan integrarse en los ciclos actuales de gesti\u00f3n del conocimiento; y los […]<\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":15793,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-15794","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"yoast_head":"\n
Las experiencias presentadas ser\u00e1n sometidas a un proceso de preselecci\u00f3n a cargo de un equipo de evaluadores calificados, que escoger\u00e1n las diez mejores. Estas experiencias ser\u00e1n presentadas a un equipo de jurados que tendr\u00e1 como misi\u00f3n elegir las ganadoras entre las diez finalistas.<\/p>\n
b. \u00bfLa estructura de la experiencia refleja solidez pedag\u00f3gica y conceptual?
c. \u00bfEs coherente la propuesta?
d. \u00bfLa experiencia expresa la posibilidad de ser replicada?
e. \u00bfDemuestra tener impacto en la comunidad educativa?
f. \u00bfCu\u00e1l es el nivel de logro de los objetivos?
g. \u00bfLa experiencia es innovadora?
h. \u00bfLa experiencia est\u00e1 integrada al dise\u00f1o curricular de la instituci\u00f3n?<\/p>\n