{"id":18693,"date":"2015-11-26T03:29:16","date_gmt":"2015-11-26T03:29:16","guid":{"rendered":"https:\/\/pagina10.com\/web\/educacion-antioquia-16-y-medellin-12\/"},"modified":"2015-11-26T03:29:16","modified_gmt":"2015-11-26T03:29:16","slug":"educacion-antioquia-16-y-medellin-12","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pagina10.com\/web\/educacion-antioquia-16-y-medellin-12\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n: Antioquia 16\u00b0 y Medell\u00edn 12\u00b0"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-18692\" src=\"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/6249b1fc7bd1c062d447d0abd58d8534.jpg\" alt=\"\" width=\"310\" height=\"195\" srcset=\"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/6249b1fc7bd1c062d447d0abd58d8534.jpg 310w, https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/6249b1fc7bd1c062d447d0abd58d8534-300x189.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 310px) 100vw, 310px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para el gobernador Sergio Fajardo, \u201cAntioquia la m\u00e1s educada\u201d, el puesto16 en las Pruebas saber 11 de 2015 -de los peores nacionalmente- aparentemente ha sido un traspi\u00e9, en el andamiaje de su \u201cconstrucci\u00f3n pol\u00edtica\u201d: la calidad educativa. Para el alcalde An\u00edbal, aunque ser 12 entre nuestras ciudades no es para nada bueno, primordialmente \u00e9l le ha apostado a la transformaci\u00f3n material de la ciudad. Es m\u00e1s f\u00e1cil publicitar esto en la TV nacional y regional -aqu\u00ed y ahora- como lo ha hecho este a\u00f1o final de su gobierno. La cinta de las obras materiales se corta al final del mando.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con estos resultados Saber 11, algunos de los contradictores pol\u00edticos del gobernador han encontrado un banquete para regodearse en vituperios. El problema para los pol\u00edticos es que los resultados de la calidad educativa \u2013a diferencia de la cobertura cuantitativa- son s\u00f3lo a largo plazo, y por eso prefieren embarcarse en la cobertura o en otros objetivos. La calidad ni siquiera se la puede mostrar sino s\u00f3lo vivirla cuando nadie se acuerde del responsable, es casi igual a como vivimos el caos educativo actual.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">He repetido desde aqu\u00ed algunos puntos sin los cuales es imposible mejorar: la parte log\u00edstica material (parques-biblioteca, tecnolog\u00eda, instituciones, etc.), o sea la de los insumos educativos, es digamos que importante, casi imprescindible. Pero lo que es esencial, es el elemento humano. Hay que \u201cproducir\u201d en la mentalidad de la sociedad, y de los maestros, que ellos son el pilar fundamental del pa\u00eds. Y no con discursitos o medallitas, sino con cambios efectivos. Efectivos y no efectistas como quiere hacerlo la mineducaci\u00f3n Parody hoy. Introyectar en la sociedad que ellos forman las herramientas de progreso pero a la vez el criterio de los colombianos, es decir, la Academia y la \u00c9tica. As\u00ed como las clases altas tienen procesos de selecci\u00f3n exigentes para el personal de sus empresas y de los maestros de sus hijos, as\u00ed debe ser el del magisterio p\u00fablico. Entre m\u00e1s encumbrado el colegio, vemos que mayor es la exigencia, al igual que sus salarios. Diferentes son las consideraciones de la educaci\u00f3n p\u00fablica. Veamos:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1.- Como la educaci\u00f3n, de profesi\u00f3n mendicante ha pasado a ser casi miserable, gran parte de las juventudes de los centros urbanos la han descartado como opci\u00f3n de vida. Consecuencia: los centros educativos p\u00fablicos de esos polos de desarrollo como Antioquia se est\u00e1n viendo inundados de j\u00f3venes de ambos sexos, de diferentes profesiones, que los toman como una chanfaina mientras consiguen \u201calgo mejor\u201d o por j\u00f3venes de otras regiones. Hace tiempos, y con todo el respeto, me atrev\u00ed a sugerir que Antioquia y sus universidades -principalmente la UdeA por, su experiencia- estableciera convenios con los gobiernos de otros departamentos para asesorar las universidades p\u00fablicas que forman docentes. Hablo de aquellas de los departamentos que tienen una mayor poblaci\u00f3n de sus egresados docentes trabajando en Medell\u00edn y Antioquia. Por cercan\u00eda, la simple observaci\u00f3n emp\u00edrica lleva a Choc\u00f3 ante todo. Esto se podr\u00eda evidenciar con los reportes estad\u00edsticos de las vinculaciones que poseen las secretar\u00edas de educaci\u00f3n departamental Antioquia y municipal de Medell\u00edn (y otros municipios certificados). Pero, claro, ser\u00eda un plan a largo plazo, \u00bfno apto para pol\u00edticos?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2.- El otro gran problema es el hacinamiento tanto de estudiantes aula\/profesor como de in\u00fatiles actividades con las que se sepulta a los docentes, con labores que nadie lee y que se cambian cada y cuando se le ocurre a alguien de arriba o no tanto. Un maestro con 500 o 600 o hasta 1000 estudiantes por semana, por m\u00e1s cursos de capacitaci\u00f3n, posgrados, log\u00edstica y tecnolog\u00edas avanzadas que se lo provea, jam\u00e1s va a poder ejercer su labor formadora \u2013acad\u00e9mica y \u00e9tica- en todos sus estudiantes. Siempre va a quedar con ese sabor amargo de no haber podido humanamente con todos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ojal\u00e1 los dos nuevos gobernantes unan sus voces ante el gobierno nacional.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para el gobernador Sergio Fajardo, \u201cAntioquia la m\u00e1s educada\u201d, el puesto16 en las Pruebas saber 11 de 2015 -de los peores nacionalmente- aparentemente ha sido un traspi\u00e9, en el andamiaje de su \u201cconstrucci\u00f3n pol\u00edtica\u201d: la calidad educativa. 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Fue fundador de la Revista \u201cMASCALUNA\u201d (Medell\u00edn). Ha sido jurado en algunos concursos literarios. Es Licenciado en Qu\u00edmica y Biolog\u00eda de la Universidad de Nari\u00f1o (Pasto) y Mag\u00edster en Educaci\u00f3n de la Universidad de Antioquia (Medell\u00edn). Trabaj\u00f3 como docente de Qu\u00edmica y Biolog\u00eda en el colegio San Luis Gonzaga, de T\u00faquerres (Nari\u00f1o) y en el Departamento de Ciencias Naturales del INEM Jos\u00e9 F\u00e9lix de Restrepo, de Medell\u00edn. Actualmente es pensionado. 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Fue fundador de la Revista \u201cMASCALUNA\u201d (Medell\u00edn). Ha sido jurado en algunos concursos literarios. Es Licenciado en Qu\u00edmica y Biolog\u00eda de la Universidad de Nari\u00f1o (Pasto) y Mag\u00edster en Educaci\u00f3n de la Universidad de Antioquia (Medell\u00edn). Trabaj\u00f3 como docente de Qu\u00edmica y Biolog\u00eda en el colegio San Luis Gonzaga, de T\u00faquerres (Nari\u00f1o) y en el Departamento de Ciencias Naturales del INEM Jos\u00e9 F\u00e9lix de Restrepo, de Medell\u00edn. Actualmente es pensionado. 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