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El rector de la Udenar, Carlos Solarte Portilla, se reuni\u00f3 hace unas semanas con el alcalde de Pasto, Pedro Vicente Obando, el secretario de educaci\u00f3n, el subsecretario de Calidad Educativa, el director y algunos docentes del liceo, para analizar su situaci\u00f3n financiera. El rector se\u00f1al\u00f3 que \u201cla Universidad de Nari\u00f1o realiza un gran esfuerzo en materia de presupuesto para mantener este proyecto educativo tan exitoso, que se ha convertido en un modelo pedag\u00f3gico para el pa\u00eds\u201d (P\u00e1gina10.com, 15.III.16). Desde mucho antes de estas fechas el consecutivamente considerado mejor colegio oficial del pa\u00eds ha venido padeciendo grandes necesidades financieras.<\/p>\n
El liceo funciona como propiedad de Udenar, pero \u00e9sta es una universidad p\u00fablica que se financia como el resto de las p\u00fablicas departamentales. Su colegio \u2013que funciona hace muchos a\u00f1os y con educaci\u00f3n liberal en el m\u00e1s amplio sentido de estas palabras- no recibe auxilios del Estado como el resto de instituciones educativas oficiales, sino que Udenar debe sufragar su funcionamiento. Es casi como una figura de instituci\u00f3n privada, propiedad de Udenar, p\u00fablica. La universidad ejerce una verdadera tutor\u00eda sobre \u00e9l en su parte administrativa y pedag\u00f3gica. Seguramente, como fruto de esa tutela universitaria, se ha ido ubicando en la excelencia educativa, que deber\u00eda ser el objetivo del Ministerio de Educaci\u00f3n: llevar a todas las escuelas y colegios p\u00fablicos a la excelencia educativa. Que la educaci\u00f3n p\u00fablica llegue a ser la mejor, como lo fue antes del cuatrienio L\u00f3pez Michelsen (74-78), cuando graduarse en un colegio p\u00fablico era un honor, cualquiera fuese la familia desde donde proviniese el educando: el Camilo Torres, de Bogot\u00e1, el Marco Fidel Su\u00e1rez, de Medell\u00edn, el Liceo Udenar, de Pasto, el Sucre, de Ipiales, y muchos m\u00e1s. En otros art\u00edculos he explicado a qu\u00e9 se debi\u00f3 el bajonazo de la educaci\u00f3n p\u00fablica desde L\u00f3pez Michelsen.<\/p>\n
Ya en 2012, la incompetente mineducaci\u00f3n de la primera administraci\u00f3n Santos \u2013sra. Fernanda Campo- fue requerida por esa comunidad educativa nari\u00f1ense para que solucionara el problema. Ella escurri\u00f3 el bulto al comienzo. Los estudiantes del liceo hicieron una colecta entre s\u00ed y, desde $100,oo en adelante, recibieron contribuciones y alcanzaron a recoger $577.000,oo, para sufragarle el viaje (ibid 08.VI.12). Entonces la dificultad era la misma: \u201cEl problema que afronta actualmente el Liceo de la Universidad de Nari\u00f1o se debe a que siendo una instituci\u00f3n oficial no privada propiedad de Udenar, no est\u00e1 recibiendo los recursos del Sistema General de Participaci\u00f3n, lo que est\u00e1 originando una crisis econ\u00f3mica de proporciones al interior del Liceo\u201d (op cit). Desconocemos c\u00f3mo capote\u00f3, entonces, la situaci\u00f3n se\u00f1ora Campo \u2013\u201cmadrina\u201d del dpto. de Nari\u00f1o, entonces-, porque el problema es exactamente el mismo a cuatro a\u00f1os y con el mismo presidente en su segunda era.<\/p>\n
\u00bfUna propuesta de soluci\u00f3n? Pienso que aqu\u00ed habr\u00eda que diferenciar dos situaciones: una inmediata y otra a largo plazo. La urgente es solucionar el funcionamiento actual del liceo sin que se destruya su estructura administrativa y pedag\u00f3gica. La segunda es que la mineducaci\u00f3n Parodi \u2013y sus asesores- estudien verdaderamente c\u00f3mo funcionan los modelos pedag\u00f3gicos de estos colegios p\u00fablicos de primer\u00edsimo orden educativo y ella proceda, en consecuencia, a dotar a toda la educaci\u00f3n primaria y secundaria del pa\u00eds de esas estructura y herramientas, aboliendo de paso -a futuro- el embeleco del pago de inmensos recursos p\u00fablicos a la las instituciones privadas, p. ej. \u201cSer pilo paga\u201d. El beneficio ser\u00eda inmenso para la educaci\u00f3n colombiana, pero quiz\u00e1 el crecimiento de la imagen de la ministra no crecer\u00eda lo que ella ambiciona.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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