Talleres de realizaci\u00f3n audiovisual, construcci\u00f3n de microscopios y reconocimiento de telescopios son algunas de las actividades con las cuales la Universidad busca acercarse m\u00e1s a las poblaciones.<\/p>\n
Este programa, dirigido por el profesor Jairo Alexis Rodr\u00edguez, fue dise\u00f1ado por un equipo docente de la Universidad Nacional de Colombia (U.N.) Sede Bogot\u00e1. \u201cNuestro prop\u00f3sito es trasmitir el conocimiento acad\u00e9mico de manera sencilla mediante estrategias que permitan superar las barreras que suele imponer el uso de un lenguaje excesivamente t\u00e9cnico\u201d dijo el coordinador de esta iniciativa, David Arturo Forero.<\/p>\n
\u201cGracias a la diversidad de personas que participan en estas actividades, la evidencia demuestra que en el transcurso de los talleres se construye un nuevo tejido social\u201d, subraya Hern\u00e1n P\u00e9rez, coordinador del programa de Innovaci\u00f3n Social de la Direcci\u00f3n de Investigaci\u00f3n y Extensi\u00f3n de la U.N. Sede Bogot\u00e1.<\/p>\n
El proyecto, que inici\u00f3 a mediados de 2016, ha sido un buen term\u00f3metro para medir los avances del proceso de paz, como lo demuestra haber pasado de involucrar a j\u00f3venes afectados por el conflicto, durante la experiencia de Tumaco, a excombatientes de ambos bandos en San Jos\u00e9 del Guaviare.<\/p>\n
Para el coordinador Forero, este proceso fue la g\u00e9nesis de un di\u00e1logo en el que im\u00e1genes y palabras reemplazaron las armas. \u201cLa Escuela de Cine logr\u00f3 un intercambio de mensajes audiovisuales entre el corregimiento de El Capricho y la zona veredal de Las Colinas, donde estaban concentrados varios de los antiguos miembros de las FARC\u201d.<\/p>\n
La experiencia, avalada por el comit\u00e9 de verificaci\u00f3n de la Organizaci\u00f3n para las Naciones Unidas (ONU), dio pie a la creaci\u00f3n de un Comit\u00e9 de reconciliaci\u00f3n, de car\u00e1cter simb\u00f3lico y sin precedente alguno en la regi\u00f3n, lo cual representa un momento clave de la fase de implementaci\u00f3n del acuerdo final suscrito entre el Gobierno y las FARC.<\/p>\n
ACCIONES PARA EL PEAMA<\/p>\n
Uno de los principales objetivos de la iniciativa Espacios de reconocimiento para la paz es contribuir a fortalecer el Programa de Admisi\u00f3n y Movilidad Acad\u00e9mica (Peama).<\/p>\n
La idea es generar espacios de encuentro en las zonas de influencia de las diferentes sedes de la U.N. e incentivar el acceso a diversos talleres para que la comunidad pueda acercarse a las ciencias y el arte.<\/p>\n
A partir de una primera experiencia realizada en Tumaco (Nari\u00f1o) con la participaci\u00f3n de 1.200 personas, que luego se replic\u00f3 en San Jos\u00e9 del Guaviare con cerca de 1.500 asistentes, el programa aspira a contribuir en el fortalecimiento del Peama.<\/p>\n
Si bien lo ideal es trabajar con grupos de 20 personas, la gran afluencia de p\u00fablico hace que profesores y alumnos atiendan entre 30 y 40 personas en cada taller.<\/p>\n
LA CIENCIA Y LA PAZ<\/p>\n
Desarrollado en tres fases \u2013reconocimiento previo de la regi\u00f3n e identificaci\u00f3n de los diferentes actores de la poblaci\u00f3n, elaboraci\u00f3n de propuestas a cargo de los docentes y desarrollo de los talleres en terreno durante una semana y retroalimentaci\u00f3n y socializaci\u00f3n-, el proyecto cuenta con el apoyo de alcald\u00edas y colegios locales, explica Adriana Ortiz, quien forma parte del Equipo de Innovaci\u00f3n Social y Extensi\u00f3n Solidaria.<\/p>\n
En el Taller de desarrollo de la capacidad creativa, los asistentes al proyecto tienen la posibilidad de elaborar un microscopio artesanal usando las denominadas tecnolog\u00edas apropiables de bajo costo: accesorios y herramientas como martillos, serrucho y botellas de pl\u00e1stico recicladas.<\/p>\n
\u201cEn este caso se hizo una selecci\u00f3n de 40 j\u00f3venes, entre quienes se encontraban 14 miembros del Peama, con el objetivo de que aprendieran los pasos b\u00e1sicos para construir un microscopio de muy bajo costo a partir de un apuntador tipo l\u00e1ser y un tel\u00e9fono celular, cuyo precio total no excede los 12.000 pesos\u201d, destaca P\u00e9rez.<\/p>\n
Otro de los prop\u00f3sitos del programa es que las personas involucradas se den cuenta de que, en efecto, cuentan con la capacidad de solucionar a sus propios problemas sin necesidad de esperar a que el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional u otras instituciones gubernamentales y no gubernamentales lo hagan.<\/p>\n
El coordinador del proyecto subraya que, en otra \u00e9poca y contexto, muchos de estos j\u00f3venes solo esperar\u00edan ser reclutados por una organizaci\u00f3n armada al margen de la ley, y como muchos de ellos est\u00e1n acostumbrados a una forma de gobierno asistencialista, el hecho de que la U.N. lleve a las regiones este tipo de propuestas abre un nuevo horizonte de esperanza para la poblaci\u00f3n.<\/p>\n
(Por: Fin\/JCMG\/MLA\/MAFB)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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