Por: Herbert Giraldo G\u00f3mez.<\/p>\n
Profesor Asociado, Universidad Nacional de Colombia<\/p>\n
El Acuerdo 14 de 1997 del Consejo Superior Universitario (CSU) de la Universidad Nacional de Colombia (UNC) cre\u00f3 la Sede Tumaco (TPC) de la instituci\u00f3n. Sin embargo solo hasta el a\u00f1o 2012 en el periodo rectoral de Mois\u00e9s Wasserman se adquiri\u00f3 el predio de 44.7 ha ubicado en el km 30 de la carretera que de Tumaco conduce a Pasto.<\/p>\n
En el a\u00f1o 2013, en la rector\u00eda del Profesor Ignacio Mantilla Prada, se inici\u00f3 la construcci\u00f3n del primer edificio con destino al Centro de Estudios del Pac\u00edfico, el cual se inaugur\u00f3 en noviembre de 2014. Simult\u00e1neamente se realiz\u00f3 el primer proceso de admisi\u00f3n para el Programa Especial de Admisi\u00f3n y Movilidad Acad\u00e9mica, PEAMA, para esta sede. La acogida fue muy superior a lo estimado y 793 aspirantes se inscribieron para los 50 cupos posibles. El semestre siguiente los aspirantes sumaron 1583, cifras que indican claramente la sed de educaci\u00f3n superior de calidad que tiene la regi\u00f3n. Desde ese momento las cifras de aspirantes han crecido hasta un pico de 3082 aspirantes en la prueba realizada en octubre de 2017.<\/p>\n
El PEAMA es un programa que permite la admisi\u00f3n para unas 75 carreras de las que ofrece la UN, donde los aspirantes de las regiones apartadas y vulnerables del pa\u00eds compiten entre ellos por los cupos que se autorizan en cada sede. En el caso particular de Tumaco, al iniciar el programa no se contaba con las ayudas tecnol\u00f3gicas utilizadas en Arauca, Leticia y San Andr\u00e9s, por lo que se opt\u00f3 por un plan de presencial de los docentes. Esta variante de la forma, implic\u00f3 un gran esfuerzo econ\u00f3mico por parte de la UN y personal por parte de los docentes, pues se desplazan una semana al mes a Tumaco y deben reprogramar sus actividades en el departamento al cual est\u00e1n adscritos.<\/p>\n
Esta variante gener\u00f3 algunas dudas iniciales, pero pronto mostr\u00f3 sus ventajas. El llevar profesores con alta formaci\u00f3n y calidad (todos con maestr\u00eda o doctorado) a acompa\u00f1ar la formaci\u00f3n de estudiantes de muy alta capacidad como los admitidos en Tumaco, ha dado como resultado las menores tasas de deserci\u00f3n en sede alguna.<\/p>\n
El proceso se surte de la siguiente manera: los cursos se imparten de forma intensiva en 4 periodos de una semana con 3 horas diarias de clase (en algunos casos 6 horas diarias 3 d\u00edas). Un mes despu\u00e9s se repite hasta culminar con 4 periodos semestrales que cubren la intensidad presencial de los cr\u00e9ditos de la asignatura.<\/p>\n
En los periodos entre clases (tres semanas) la UN ha implementado un programa de monitores de acompa\u00f1amiento con estudiantes de \u00faltimos semestres o de posgrado de cada \u00e1rea. Es as\u00ed como en estos 7 semestres unos 50 estudiantes de Bogot\u00e1, Manizales y Palmira han acompa\u00f1ado a los estudiantes de Tumaco en sus dos o tres primeras matr\u00edculas como monitores y auxiliares de curso. De esta forma, la presencia de la Universidad en Tumaco no solo implica la admisi\u00f3n de chicos de la regi\u00f3n sino la presencia de estudiantes provenientes de todo el pa\u00eds en esta zona de la naci\u00f3n. Incluso, una estudiante oriunda de Arauca, admitida por el programa PEAMA en la Sede Orinoqu\u00eda ha sido monitora en Tumaco. Posiblemente esta actividad de acompa\u00f1amiento integral ha sido determinante para el \u00e9xito acad\u00e9mico de la mayor\u00eda de los estudiantes admitidos por Tumaco.<\/p>\n
Adicionalmente, durante los primeros 4 periodos acad\u00e9micos el curso de Taxonom\u00eda Animal de la Carrera de Biolog\u00eda de la Sede Bogot\u00e1 realiz\u00f3 sus pr\u00e1cticas de campo en la regi\u00f3n, con lo que m\u00e1s de 100 alumnos de pregrado y 25 de posgrado estuvieron en Tumaco y sus alrededores. En los pr\u00f3ximos meses tendremos publicaciones producto de estas actividades que redundar\u00e1n en el conocimiento de la biodiversidad local.<\/p>\n
Tambi\u00e9n los temas de paz han sido importantes. El Centro de Pensamiento y Acompa\u00f1amiento a los Di\u00e1logos de Paz ha realizado junto con las directivas de la Sede, diversos talleres relativos a la implementaci\u00f3n local de los Acuerdos de La Habana con participaci\u00f3n de diversos estamentos regionales: desde autoridades civiles y militares hasta consejos comunales.<\/p>\n
Tambi\u00e9n a nivel de posgrado la Universidad ha incursionado en la regi\u00f3n. Se ha concluido una cohorte de la Especializaci\u00f3n en Cultivos Industriales, realizada con las Facultades de Ciencias Agrarias de Bogot\u00e1 y Palmira, con lo que los primeros graduados en la Sede Tumaco obtuvieron su t\u00edtulo correspondiente.<\/p>\n
Son solo algunas muestras del liderazgo que la UNC ha logrado en la regi\u00f3n y que generar\u00e1n en el mediano plazo desarrollo humano y econ\u00f3mico para toda la poblaci\u00f3n. Hace falta mayor apoyo de los estamentos gubernamentales regionales y nacionales para ampliar la cobertura y brindar m\u00e1s oportunidades a estos talentosos j\u00f3venes de la regi\u00f3n, verdaderos pilos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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