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An\u00edbal Ar\u00e9valo Rosero<\/p>\n
Los estudios que han hecho entidades como el Dane o el Cerlalc (Centro Regional para el Fomento del Libro en Am\u00e9rica Latina y el Caribe) sobre los \u00edndices de lectura en Colombia y su relaci\u00f3n con otros pa\u00edses, se concluye que tenemos bajos niveles, y se lee m\u00e1s por necesidad que por placer.<\/p>\n
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Aunque las mediciones no necesariamente arrojan cifras iguales, s\u00ed se aproximan y constituyen un referente importante a la hora de establecer un diagn\u00f3stico de lectura. Seg\u00fan el peri\u00f3dico Portafolio, pa\u00edses de la regi\u00f3n como Argentina, Brasil, Colombia, Chile, M\u00e9xico y Per\u00fa, m\u00e1s de la mitad de los habitantes no lee. En Colombia se lee en promedio 2,9 libros al a\u00f1o (seg\u00fan medici\u00f3n de 2018), cifra que debe ser incrementada mediante pol\u00edticas estatales e institucionales.<\/p>\n
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La importancia de la lectura radica en que es el camino para que la persona asuma su conciencia plena; sabiendo tomar decisiones por su propia convicci\u00f3n. La lectura es el patrimonio intangible de una naci\u00f3n; no vamos a decir que es un valor agregado, como se acostumbra. Al contrario, se debe considerar como la principal riqueza que puede desarrollar un pa\u00eds.<\/p>\n
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Es corriente escuchar la expresi\u00f3n \u201cyo pienso\u201d. \u00bfUsted piensa qu\u00e9? Usted no piensa nada, usted repite como loro mojado. Lo que usted dice se lo escuch\u00f3 a otro, porque el sistema educativo no est\u00e1 dise\u00f1ado para otorgarnos la capacidad de discernimiento. No tenemos la capacidad de refutar lo que otros dicen, y por ello nos imponen pol\u00edticas de las cuales nos vivimos quejando, pero somos los mayores responsables de que ello ocurra.<\/p>\n
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No tenemos la capacidad de decir esto me gusta, esto no me gusta. El problema est\u00e1 que tragamos entero. Y vivimos admirando a pa\u00edses como Finlandia, que han alcanzado grandes niveles educativos, logrando unificar la educaci\u00f3n s\u00f3lo en p\u00fablica, es decir no hay disticiones. Para que Colombia tenga un mejor desarrollo en su potencial intelectual, debe dejar de consolarse con decir que estamos superando a pa\u00edses de la regi\u00f3n con unas d\u00e9cimas, y mostrar que por eso se ha hecho un buen gobierno, cuando, muchas veces, las cifras est\u00e1n establecidas por conveniencia.<\/p>\n
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Uno de los problemas que viven las nuevas generaciones es que en el hogar no hay buenas pr\u00e1cticas de lectura; si sus padres no leen, los hijos no van a escoger la lectura frente a otras alternativas como la televisi\u00f3n, los juegos electr\u00f3nicos, el celular, la tablet, o el computador, y con mayor raz\u00f3n si esas pr\u00e1cticas se refuerzan con expresiones como \u201ca m\u00ed no me gusta leer\u201d.<\/p>\n
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En una opini\u00f3n darwiniana dir\u00eda que son los ambientes los que determinan a los individuos. Si hay un ambiente que estimule a la lectura, seguramente los ni\u00f1os y los j\u00f3venes se inclinaran por la lectura, de lo contrario, se convierten en unos obsecuentes esclavos de la magnificencia del bombardeo de la informaci\u00f3n, que hoy por hoy, es un gran distractor del prop\u00f3sito central.<\/p>\n
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Muchas personas afirman que antes de centrarse en el documento que es objeto de lectura, emplearon entre una cuarta parte y hasta la mitad del tiempo que estuvieron frente al computador, leyendo informaci\u00f3n de la cual no era su prop\u00f3sito, pero se sintieron halagados por lo atractivo o por la novedad.<\/p>\n
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Se debe considerar el proceso lecto-escritor como una pir\u00e1mide, donde su base corresponde a la lectura. Es decir hay que leer en una amplia proporci\u00f3n, debemos tener informaci\u00f3n variada (este es el sustrato), debemos ser mayoritariamente lectores; en un siguiente nivel piramidal somos escritores, pero de una parte m\u00e1s reducida, donde confluye una mixtura de ideas y de palabras de varios autores; y en la c\u00faspide se encuentra el pensamiento, resultado de discrepar, aceptar, asociar y reprobar (sin repetir lo que el otro dijo), siendo propositivos y proactivos.<\/p>\n
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Entonces, la lectura es nuestra fuente de palabras que anima la conciencia, es una manera de concebir el mundo. El pensamiento y el don de la palabra es una oportunidad maravillosa que abre puertas por doquier.<\/p>\n
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