Instituciones educativas demolidas, ni\u00f1os reubicados en sitios distantes a su lugar de residencia, abandono de obras, malestar entre padres y madres de familia, gastos adicionales en transporte y falta de una verdadera informaci\u00f3n a la opini\u00f3n\u00a0 son, entre otros, los factores y realidades que hoy salen a la luz p\u00fablica gracias a las denuncias realizadas recientemente en medios de comunicaci\u00f3n tan importantes como Pagina10.com y Las2Orillas.com. En esta denuncia pongo el dedo en la llaga para hacer un diagn\u00f3stico de una realidad que ya es inocultable y que debe ser expuesta franca y abiertamente por los medios period\u00edsticos, por la administraci\u00f3n municipal y por funcionarios de la secretaria de educaci\u00f3n del municipio de Pasto.<\/p>\n
El verdadero fiasco de Aulas para la Paz, un programa de la administraci\u00f3n Santos y liderado por la entonces ministra de educaci\u00f3n Gina Parody,\u00a0 es tan evidente que muchos gobernadores y alcaldes de varios municipios han alzado su voz de protesta por los atropellos y anomal\u00edas en el desarrollo de este \u201cplan bandera\u201d por cuanto afecta el bienestar y la educaci\u00f3n de miles de estudiantes en el territorio colombiano. Justamente en el diario capitalino El Tiempo y en una investigaci\u00f3n realizada por la periodista Milena Sarralde Duque -Redacci\u00f3n Justicia- se advierte que \u201cEn un documento de siete p\u00e1ginas, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Villavicencio le inform\u00f3 a la Contralor\u00eda General que\u00a0aunque hace m\u00e1s de un a\u00f1o y medio le entreg\u00f3 al Ministerio de Educaci\u00f3n 7.200 millones de pesos para construir dos colegios y mejorar una escuela en la ciudad,\u00a0ese proyecto nunca culmin\u00f3\u201d. \u00a0En el mismo informe period\u00edstico, producto de una investigaci\u00f3n seria y sesuda se deja en claro que \u201cAl menos 30 denuncias de alcaldes, secretarios de educaci\u00f3n, concejales, congresistas, veedores, y hasta padres de familia, prendieron las alarmas en el \u00f3rgano de control fiscal,\u00a0por lo que en enero el contralor general, Carlos Felipe C\u00f3rdoba, declar\u00f3 el asunto como \u201cde impacto nacional\u201d.\u00a0 Como se puede colegir el asunto en menci\u00f3n es serio y amerita una investigaci\u00f3n m\u00e1s profunda en nuestro municipio por cuanto se encuentra en juego un factor tan decisivo y prioritario como lo es la educaci\u00f3n para cientos de\u00a0 infantes, ni\u00f1os y adolescentes del municipio de Pasto.<\/p>\n
La Contralor\u00eda General encuentra hallazgos que evidencian irregularidades en el desarrollo de estos proyectos educativos y prende una voz de alerta, que han sido escuchados en algunos departamentos y en muchos municipios, pero que tambi\u00e9n deja en evidencia la negligencia administrativa de otras regiones de Colombia: \u201cPero en enero de este a\u00f1o, tras recibir las denuncias e iniciar una indagaci\u00f3n preliminar, la Contralor\u00eda detect\u00f3 que es poco lo que se ha cumplido de ese plan.
\nDe las 30.000 aulas nuevas que deb\u00edan estar listas en diciembre del a\u00f1o pasado, solo han construido 1.407 y apenas han entregado 230, es decir un 0,7 por ciento de lo proyectado,\u00a0seg\u00fan las \u00faltimas cifras reportadas por el Ministerio de Educaci\u00f3n. Esas aulas corresponden apenas a 79 colegios de los 543 contratados por el FFIE.\u00a0Y de los 79 colegios terminados, solo se han entregado 14, lo que demuestra que la meta est\u00e1 lejos de cumplirse\u201d.<\/p>\n
Realmente muy lejos de cumplirse, o tan solo de iniciarse. Y mientras tanto lo ni\u00f1os deben afrontar la desidia administrativa de muchos funcionarios y gobernantes que en su af\u00e1n de demostrar buenos resultados maquillan la verdadera y real crisis del sector educativo en sus municipios.\u00a0 Estamos ad portas de culminar un nuevo a\u00f1o escolar y de iniciar uno m\u00e1s; pero las obras no avanzan, se encuentran estancadas, abandonadas y, en muchos casos, a la merced de la resoluci\u00f3n de un litigio entre el Estado colombiano y las empresas constructoras. Procesos que todos sabemos largos y sinuosos.<\/p>\n
La Contralor\u00eda General es enf\u00e1tica al se\u00f1alar serios indicios de corrupci\u00f3n en el desarrollo de las obras, sobrecostos y fallas estructurales que ponen en riesgo la vida de los ni\u00f1os: \u201cAunque por ahora la investigaci\u00f3n est\u00e1 en etapa de recolecci\u00f3n de pruebas,\u00a0las quejas que ha recibido el \u00f3rgano de control fiscal le permitieron verificar que por lo menos en 43 proyectos hay sobrecostos en el valor promedio de cada aula.\u00a0Incluso, en algunos casos el costo por aula supera siete veces lo proyectado en el documento Conpes del 2015 en el que se estableci\u00f3 que cada sal\u00f3n costar\u00eda en promedio 146 millones de pesos.
\nEs el caso del colegio Pompilio Mart\u00ednez, de Cajic\u00e1 (Cundinamarca),\u00a0en el que cada aula termin\u00f3 costando 1.039 millones; o el de la Instituci\u00f3n T\u00e9cnica de Acci\u00f3n Comunal, en Fusagasug\u00e1, con un costo promedio por sal\u00f3n de clases de 620 millones. Lo mismo ocurre con la escuela Nuestra Se\u00f1ora del Rosario de Pitalito, en Palonuevo (Atl\u00e1ntico), con aulas de 557 millones, y con el colegio San Joaqu\u00edn, en la Mesa (Cundinamarca), con un costo promedio de 417 millones de pesos por aula\u201d. Graves y delicados cuestionamientos que obliga a una intervenci\u00f3n de las contralor\u00edas regionales y locales que permitan conocer la veracidad de los hechos.<\/p>\n
No conocemos al respecto un informe de la contralor\u00eda del municipio de Pasto, si se han investigado estos hechos o, por lo menos, se ha comisionado a algunos funcionarios con el fin exclusivo de adelantar las investigaciones pertinentes.\u00a0 El solo hecho de que se hayan demolido muchas instituciones educativas sin que la construcci\u00f3n de las nuevas no arranque o se encuentre en fases incipientes y de evidente atraso nos lleva a preguntarnos qui\u00e9n debe responder por la grave afectaci\u00f3n de los derechos de los ni\u00f1os y el trauma econ\u00f3mico y emocional que representa para los cientos de padres de familia que deben hacer erogaciones extras para llevar a sus ni\u00f1os e infantes a las sedes educativas que le fueron asignadas. En Pasto ni\u00f1os de escasos siete a\u00f1os deben trasladarse del una de las sedes de la I.E.M Mercedario, en el barrio Tejar, hasta la ciudadela educativa ubicada en el barrio Santa M\u00f3nica.\u00a0 Igualmente ni\u00f1os de la I.E.M. Chamb\u00fa deben hacerlo desde el Barrio Chamb\u00fa hasta las escuelas de Santa Clara o del Pilar. Ni\u00f1os pertenecientes a familias de estratos uno y dos que no cuentan con recursos suficientes para la erogaci\u00f3n de transporte, afect\u00e1ndose gravemente su calidad de vida.<\/p>\n
En medio de este panorama sombr\u00edo se inicia una batalla entre el Estado Colombiano y la multinacional MOTA-ENGIL \u201cpor la construcci\u00f3n de m\u00e1s de treinta mil aulas para los ni\u00f1os m\u00e1s pobres del pa\u00eds y que no se cumpli\u00f3\u201d. Este rifirrafe deja en vilo el adelanto y culminaci\u00f3n de los proyectos sometiendo a los ni\u00f1os y a los padres de familia a una interminable espera de la cual no se sabe cu\u00e1ndo culminar\u00e1. La ministra de educaci\u00f3n \u201casegura que est\u00e1 lista para pelear ante el tribunal de arbitramento\u201d, mientras la constructora anuncia incumplimientos por parte del actual gobierno nacional.<\/p>\n
En lo concerniente al municipio de Pasto, las preguntas son obvias.\u00a0 \u00bfQui\u00e9n responde por el atraso en las obras? \u00bfExisten p\u00f3lizas que garanticen la recuperaci\u00f3n de dineros? \u00bfCu\u00e1ntos recursos ha girado el municipio hasta el momento? \u00bfCu\u00e1l es el porcentaje de avance de las obras? \u00bfHasta cu\u00e1ndo los infantes, ni\u00f1os y adolescentes deber\u00e1n soportar desplazamientos con sobrecostos? \u00bfLa demolici\u00f3n de muchos centros educativos sin las garant\u00edas del caso se configura como un detrimento patrimonial? Seguramente existen m\u00e1s interrogantes, con los formulados quedo satisfecho. Me sostengo en lo expuesto en mi primer informe period\u00edstico, en el municipio de Pasto atravesamos una verdadera crisis educativa, los ni\u00f1os son los m\u00e1s afectados y los padres de familia de estratos bajos los m\u00e1s perjudicados.<\/p>\n
Puedo afirmar que el nuevo mandatario de los pastusos recibe una verdadera herencia maldita en lo concerniente a educaci\u00f3n. Se encontrar\u00e1 con protestas de padres de familia, instituciones demolidas y sin condiciones dignas, ni\u00f1os desplazados y reubicados y, lo m\u00e1s grave, litigios y demandas contra el Estado que paralizar\u00e1n a\u00fan m\u00e1s lo escasamente avanzado. Triste y deplorable que en el informe de la Contralor\u00eda General se exprese que \u201cDe las 30.000 aulas nuevas que deb\u00edan estar listas en diciembre del a\u00f1o pasado, solo han construido 1.407 y apenas han entregado 230, es decir un 0,7 por ciento de lo proyectado\u201d.<\/p>\n
A la vista de todos est\u00e1 el abandono, los atrasos, las demoliciones, los ni\u00f1os a tempranas horas de la ma\u00f1ana desplaz\u00e1ndose a las instituciones educativas asignadas, los informes de la Contralor\u00eda General y las investigaciones adelantadas por diferentes medios period\u00edsticos.\u00a0 Decir que no hay crisis es querer ocultar lo inocultable, asumir una actitud irresponsable y negligente y, sobre todo, hacerle juego a la corrupci\u00f3n y a la negligencia.\u00a0 En medio de amedrentamientos, amenazas y juegos sucios, es nuestro deber como periodistas informar sobre la veracidad de los hechos. As\u00ed lo haremos y sabemos que tenemos el respaldo de la opini\u00f3n publica y de los medios de comunicaci\u00f3n que no se dejan amedrentar por llamadas o por el env\u00edo de oficios mentirosos y cobardes.<\/p>\n
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