El debate que gira en torno al regreso a las aulas educativas ha propiciado la puesta en escena de posturas en favor y en contra. Los argumentos que cada una de las posturas defienden han sido tema de discusi\u00f3n por parte de sectores sociales, educativos, pol\u00edticos y de la opini\u00f3n p\u00fablica,<\/p>\n
El gobierno nacional emiti\u00f3 una circular donde se plantea que las instituciones educativas deben regresar a la presencialidad bajo el modelo de la alternancia educativa. Ante la decisi\u00f3n emitida La Federaci\u00f3n Colombiana de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (Fecode), se\u00f1al\u00f3 que el pa\u00eds no cuenta con las condiciones de bioseguridad necesarias para que profesores, estudiantes y el personal de trabajo de las instituciones vuelvan a las aulas. Alegaron adem\u00e1s que los diferentes gobiernos no han invertido lo suficiente en la infraestructura de las instituciones educativas en muchas regiones del pa\u00eds.<\/p>\n
Sin embargo, la discusi\u00f3n sobre el cumplimiento de un derecho fundamental como la educaci\u00f3n, ha dejado expuesto una serie de problem\u00e1ticas que padecen en su gran mayor\u00eda los estratos m\u00e1s bajos de la sociedad colombiana.<\/p>\n
La crisis que se agrava con la pandemia generada por el Covid-19, revel\u00f3 que miles de familias en todo el pa\u00eds viven en la vulnerabilidad de todos sus derechos. La presencia a las instituciones educativas de los hijos de las familias m\u00e1s pobres de este pa\u00eds m\u00e1s que un tema acad\u00e9mico significaba adem\u00e1s una alternativa de subsistencia y de asistencia alimentaria. En varias regiones del pa\u00eds la \u00fanica comida del d\u00eda de los ni\u00f1os y adolescentes es la que le dan en los colegios y aunque en localidades como Ciudad Bol\u00edvar por ejemplo, la soluci\u00f3n que encontraron los directivos de los colegios fue darle bonos a las familias de Colsubsidio de 50 mil pesos mensuales, ese monto no ha sido suficiente para subsistir.<\/p>\n
Con la ausencia de las aulas educativas y con el aprendizaje desde casa, muchos estudiantes no tienen acceso a internet, tampoco tienen elementos como computadores, tablets o celulares. Carencia que imposibilita el aprendizaje y que repercute en la salud mental de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. La ausencia de herramientas necesarias para el aprendizaje como el internet, no cuenta hasta el momento con una soluci\u00f3n, pues la mayor\u00eda de ni\u00f1os que padecen de la ausencia de este servicio son hijos de padres que trabajan en la informalidad, familias que viven en estado de vulnerabilidad y de pobreza extrema.<\/p>\n
Con el aumento del desempleo y con la salida obligatoria de las casas en busca de soluciones para subsistir, el aprendizaje en casa de los ni\u00f1os no encuentra un apoyo y respaldo por parte de los padres. A las dif\u00edciles condiciones socioecon\u00f3micas se suma la falencia en el aprendizaje que con gu\u00edas, que deben realizarse desde casa, los maestros han querido solucionar.<\/p>\n
As\u00ed, el regreso a las instituciones educativas para los estratos m\u00e1s bajos hoy se convierte en una necesidad y en llamado urgente a las instituciones competentes y a los actores responsables.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El debate que gira en torno al regreso a las aulas educativas ha propiciado la puesta en escena de posturas en favor y en contra. Los argumentos que cada una de las posturas defienden han sido tema de discusi\u00f3n por parte de sectores sociales, educativos, pol\u00edticos y de la opini\u00f3n p\u00fablica, El gobierno nacional emiti\u00f3 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":51548,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1549],"tags":[],"class_list":["post-51547","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-innovacion-3"],"yoast_head":"\n