![\"\"](\"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Captura-de-Pantalla-2021-09-18-a-las-9.12.34-a.-m..png\")
Fotograf\u00eda del v\u00eddeo de presentaci\u00f3n, enmarcado en la propuesta de Lectura y escritura de la memoria. Docente C\u00e9sar Eli\u00e9cer Villota Eraso.<\/p>\nPor: C\u00e9sar Eliecer Villota Eraso<\/p>\n
Desde el Ministerio de Educaci\u00f3n, todos los a\u00f1os se realiza el encuentro denominado: Foro educativo Nacional, que es un espacio apremiante y de significativa importancia para conversar, crear, reflexionar y tratar temas sobre las mejores propuestas de educaci\u00f3n del pa\u00eds y por eso, en igual de importancia, a ello, est\u00e1 ligado el trabajo que se realizan desde las Secretar\u00edas de Educaci\u00f3n para\u00a0 impulsar la convocatoria, la explicaci\u00f3n y la participaci\u00f3n general de los establecimientos educativos de los municipios, en Pasto, este proceso de selecci\u00f3n de las dos mejores propuestas educativas, se llev\u00f3 cabo el d\u00eda 14 de septiembre en horas de la tarde, en las instalaciones de la Universidad Cesmag, donde el desarrollo de la jornada tuvo como centro la participaci\u00f3n de dos l\u00edneas de acci\u00f3n, la primera en Procesos pedag\u00f3gicos desde el Foro educativo y la l\u00ednea de Convivencia escolar, donde la instituci\u00f3n educativa Luis Eduardo Mora Osejo, luego de la defensa de las propuestas y la participaci\u00f3n de las instituciones finalistas como fueron: IEM Aurelio Arturo, IEM La Victoria, IEM Normal Superior y IEM Nuestra Se\u00f1ora de Guadalupe, en las dos categor\u00edas mencionadas, obtuvo el puesto honor (primer puesto), resaltando que en su trabajo existen un liderazgo oportuno y un compromiso educativo innovador como se manifiesta en su misi\u00f3n y lema institucional: \u201cpor una educaci\u00f3n cr\u00edtica y creadora con sentido social\u201d, liderada por la rectora Mg. Betty Luc\u00eda Yela P\u00e9rez.<\/p>\n
Fotograf\u00eda del v\u00eddeo de presentaci\u00f3n, enmarcado en la propuesta de Lectura y escritura de la memoria. Docente C\u00e9sar Eli\u00e9cer Villota Eraso.<\/p>\n
As\u00ed, la primera propuesta ganadora en el proceso de L\u00edneas del Foro fue la denominada: \u00abLectura y escritura de la memoria\u00bb, que corresponde al trabajo del doctorando C\u00e9sar Eli\u00e9cer Villota Eraso, docente que labora en esta instituci\u00f3n desde el a\u00f1o 2015 y que desde su quehacer ha impulsado el amor por la literatura, la construcci\u00f3n de saberes participativos desde la salvaguardia de los patrimonios y que en varias oportunidades ha demostrado el trabajo conjunto como una de las formas de representaci\u00f3n de aprender a leer y escribir desde los hilos de la memoria y de los imaginarios de la regi\u00f3n, por eso, la estructura cuenta con la participaci\u00f3n y liderazgo de la docente Adriana Cort\u00e9s Caicedo y de la docente Carmen Timan\u00e1 S\u00e1nchez, as\u00ed como tambi\u00e9n de los directivos, del cuerpo docente en general, de los estudiantes y de los padres de familia, que, en el tiempo actual han tenido tambi\u00e9n un papel preponderante en la educaci\u00f3n con la aparici\u00f3n de la Pandemia y el regreso a la presencialidad, encontrando en la lectura y escritura una manera m\u00e1s amable de contar su historia.<\/p>\n
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Fotograf\u00eda del v\u00eddeo de presentaci\u00f3n, enmarcado en la propuesta de Lectura y escritura de la memoria. Mg. Betty Luc\u00eda Yela P\u00e9rez.<\/p>\n
Este trabajo se realiza desde el proyecto de Uso Adecuado del Tiempo Libre y su articulaci\u00f3n con el proyecto de Lectoescritura y de C\u00e1tedra de la paz, por ello, es una de las oportunidades para fortalecer el trabajo din\u00e1mico de la cultura y de la potencializaci\u00f3n de los patrimonios que nacen y fortalecen la escritura con diferentes obras a nivel literario y de corte investigativo, dignificando la tarea de escribir obras literarias, donde los estudiantes son autores y son capaces de ir configurando un camino como escritores y de posicionar la investigaci\u00f3n regional desde el sentido homenaje hacia los imaginarios del Carnaval de Negros y Blancos, El Barniz de Pasto y la visi\u00f3n general \u00a0de aprender a leer los patrimonios del departamento de Nari\u00f1o como las m\u00fasicas del Pac\u00edfico, el Camino del Inca o la oralidad de los abuelos, como ocurre en los Cuentos de la Tulpa, que es otro proyecto bandera a nivel institucional.<\/p>\n
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Fotograf\u00eda del v\u00eddeo de presentaci\u00f3n, enmarcado en la propuesta de Lectura y escritura de la memoria. Docente B\u00e1sica Primaria: Mg. Carmen Timan\u00e1 S\u00e1nchez<\/p>\n
Esta propuesta ha conseguido reconocimientos en otros espacios como, ser: Finalista del Premio Nacional del Banco BBVA en experiencias pedag\u00f3gicas de la lectura y la escritura (2018). Invitaciones a Universidades en M\u00e9xico (2018) Ecuador (2017) y el interior del pa\u00eds como Bogot\u00e1 (2019) Ibagu\u00e9 (2019) y Pasto (2016-2021). Participaci\u00f3n en Ferias del Libro en la ciudad de Pasto (2017, 2018, 2019) y en la Feria del libro de Bogot\u00e1 con Uniediciones (2018 y 2019), Participaci\u00f3n en el Plan Especial de Salvaguardia, modalidad Carnavalito. Ser parte de la Red Colombiana Festiva, Red de Mediadores de lectura del Banco de la Rep\u00fablica, Red de Lenguaje con SIMANA y Participaci\u00f3n durante m\u00e1s de cuatro a\u00f1os en el Carnaval de la alegr\u00eda Estudiantil y de igual forma en el Carnavalito dentro del Carnaval de Negros y Blancos de Pasto.<\/p>\n
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Fotograf\u00eda del v\u00eddeo de presentaci\u00f3n, enmarcado en la propuesta de Lectura y escritura de la memoria. Docente Secundaria: Mg. Adriana Cortez Castro.<\/p>\n
Desde 2015 hasta 2021 se ha posicionado la escritura como otra fuente de aprendizaje del patrimonio. Participaci\u00f3n con las obras en la primera plataforma educativa del Carnaval de Negros y Blancos, con procesos formativos en literatura en alianza con Guardianes del Carnaval (2021). Creaci\u00f3n de la promoci\u00f3n del libro digital desde autores juveniles y prop\u00f3sito de colecci\u00f3n profesoral. (2021), liderar procesos alternos con la Universidad de Nari\u00f1o en la Maestr\u00eda en Etnoliteratura y la Facultad de Humanidades. Avances significativos en la investigaci\u00f3n y educaci\u00f3n social y sostenible desde la virtualidad con el taller de viernes de la lectura, aspectos que dan cuenta de la profundidad de escribir para perdurar, desde la Educaci\u00f3n Primaria, el Bachillerato y la Educaci\u00f3n Media.<\/p>\n
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Fotograf\u00eda del v\u00eddeo de presentaci\u00f3n, enmarcado en la propuesta de Lectura y escritura de la memoria. Estudiante B\u00e1sica Primaria Sede Ni\u00f1a Mar\u00eda: Sara Elizabeth Gonz\u00e1les Pantoja.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Captura-de-Pantalla-2021-09-18-a-las-9.13.20-a.-m..png\")
Fotograf\u00eda del v\u00eddeo de presentaci\u00f3n, enmarcado en la propuesta de Lectura y escritura de la memoria. Estudiante B\u00e1sica Secundaria: Maryori Isabela Salazar P\u00e9rez.<\/p>\n
En la convocatoria, con el mismo grado de importancia la propuesta de Convivencia, denominada: \u00abEn Sinton\u00eda con Mora Osejo, programa Radial Semanal de Orientaci\u00f3n Escolar\u00bb tiene como l\u00edder al Docente orientador de Bachillerato: Juan Carlos Bravo, quien ha desempe\u00f1ado esta labor durante muchos a\u00f1os y ha buscado conjuntamente con su equipo de trabajo conformado por Sandra Revelo Orientadora Escolar de Primaria, Tatiana Meza Gestora de inclusi\u00f3n y Martha D\u00edaz Gestora de apoyo y los Estudiantes, marcar una nueva pauta en la transmisi\u00f3n de saberes desde la lectura auditiva, permitiendo la dignificaci\u00f3n del amor y la esperanza de un mundo cr\u00edtico y responsable, generando una informaci\u00f3n capaz de forjar y configurar respuestas\u00a0 desde la Emisora comunitaria.<\/p>\n
De esta experiencia, se puede mencionar, que existe una relaci\u00f3n directa con el acompa\u00f1amiento emocional a las familias, brindando un entretenimiento claro, preciso, desde la realidad y de los patrones culturales, la m\u00fasica, la literatura y los argumentos de una convivencia de paz y armon\u00eda.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Captura-de-Pantalla-2021-09-18-a-las-9.13.30-a.-m..png\")
Fotograf\u00eda de una de las emisiones de: En Sinton\u00eda con Mora Osejo, programa Radial Semanal de Orientaci\u00f3n Escolar\u00bb. Fotograf\u00eda del grupo l\u00edder de realizaci\u00f3n del espacio comunicativo.<\/p>\n
As\u00ed, mediante el programa radial, es donde se exponen ciertos temas de inter\u00e9s general, rescatando que el COVID-19 est\u00e1 ah\u00ed, pero que de esa propiedad en cada espacio del hogar, se deben recobrar los valores y las potencializaciones de una sana convivencia, de eso el apoyo de la Emisora Colectivos, con sinton\u00eda 87.9 permite la emisi\u00f3n del programa que se hace los d\u00edas jueves, con una franja luego de la jornada laboral, para que los padres y los estudiantes, tengan atenci\u00f3n de los nuevos retos culturales, educativos y procesos de alta significancia, siendo un momento para compartir, demostrando ampliamente el liderazgo de la IEM Luis Eduardo Mora Osejo y el compromiso de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n y su Secretar\u00eda Gloria Jurado por fortalecer los principios rectores de una educaci\u00f3n comprometida y al alcance de todos.<\/p>\n
Las propuestas mencionadas, ser\u00e1n presentadas en la capital del pa\u00eds, en el Encuentro de Foro Educativo Nacional del a\u00f1o 2021, demostrando la profundidad y la reflexi\u00f3n sobre la cultura y el acompa\u00f1amiento a las familias en los tiempos actuales, que forjan a\u00fan m\u00e1s, un sentido de pertenencia en esta tierra de los patrimonios.<\/p>\n
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Por: C\u00e9sar Eliecer Villota Eraso Desde el Ministerio de Educaci\u00f3n, todos los a\u00f1os se realiza el encuentro denominado: Foro educativo Nacional, que es un espacio apremiante y de significativa importancia para conversar, crear, reflexionar y tratar temas sobre las mejores propuestas de educaci\u00f3n del pa\u00eds y por eso, en igual de importancia, a ello, est\u00e1 […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":55697,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1549],"tags":[],"class_list":["post-55696","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-innovacion-3"],"yoast_head":"\n