32 j\u00f3venes l\u00edderes de los municipios de T\u00faquerres, Ipiales, Guachucal, Imu\u00e9s, Ospina, Chachag\u00fc\u00ed, Tangua, La Florida, Nari\u00f1o, Yacuanquer y El Tambo, iniciaron su proceso formativo en la \u2018Escuela de liderazgo\u2019, estrategia establecida desde la Gobernaci\u00f3n de Nari\u00f1o, como una de las principales acciones del Plan de Desarrollo Departamental en beneficio de los j\u00f3venes y adolescentes del Departamento.<\/p>\n
La apuesta radica en la formaci\u00f3n de los j\u00f3venes hacia el liderazgo, el empoderamiento y la participaci\u00f3n a trav\u00e9s de un proceso integral basado en la fundamentaci\u00f3n para la cr\u00edtica responsable, la autocr\u00edtica, la autonom\u00eda, la independencia de criterio, la construcci\u00f3n de las paces, la democracia y la inclusi\u00f3n social.<\/p>\n
Con el apoyo de la ONG La Red, contratista del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, las y los j\u00f3venes se formar\u00e1n de manera presencial durante 120 horas totalmente certificadas en temas como: Transformaci\u00f3n local, planeaciones estrat\u00e9gicas, prospectiva, retos sociales, metodolog\u00edas agiles, estrategias innovadoras, comunicaci\u00f3n para el desarrollo, megatendencias digitales, sociales y culturales, Derechos Humanos y ciudadan\u00eda local entre otros.<\/p>\n
El proceso se establece desde el Gobierno Departamental a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Equidad de G\u00e9nero e Inclusi\u00f3n Social, con el apoyo de la Secretar\u00eda de Gobierno. \u201cEsta escuela se constituye como un escenario de democratizaci\u00f3n y construcci\u00f3n de paz. Continuamos con los di\u00e1logos sociales, el acercamiento con las juventudes, nos parece muy importante para que los j\u00f3venes se empoderen cada vez m\u00e1s con este tipo de herramientas que desde la Gobernaci\u00f3n se les est\u00e1 entregando\u201d manifest\u00f3 el Secretario de Gobierno Departamental, Amilcar Pantoja.<\/p>\n
\u201cLos j\u00f3venes no son un problema, sino una potencialidad y hoy m\u00e1s que nunca tenemos que darle un giro a esa mirada y comenzar a entender que en ellos hay una potencialidad social, pol\u00edtica, cultural, y que son los encargados de las transformaciones inmediatas que tiene el pa\u00eds\u201d, indic\u00f3 el Coordinador General del Proyecto JuventuES en el componente social del ICBF, Francisco Tabares.<\/p>\n
La primera etapa de la escuela contempl\u00f3 la participaci\u00f3n de l\u00edderes juveniles, consejeros municipales, integrantes de las mesas municipales y departamental de juventud, como soportes al actual proceso que en cabeza de los j\u00f3venes y adolescentes se cumple en el Departamento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
32 j\u00f3venes l\u00edderes de los municipios de T\u00faquerres, Ipiales, Guachucal, Imu\u00e9s, Ospina, Chachag\u00fc\u00ed, Tangua, La Florida, Nari\u00f1o, Yacuanquer y El Tambo, iniciaron su proceso formativo en la \u2018Escuela de liderazgo\u2019, estrategia establecida desde la Gobernaci\u00f3n de Nari\u00f1o, como una de las principales acciones del Plan de Desarrollo Departamental en beneficio de los j\u00f3venes y adolescentes […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":58880,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[53],"tags":[],"class_list":["post-58879","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-regiones"],"yoast_head":"\n