Con esa actitud prepotente del arrogante que obedece a un poder superior a \u00e9l y a su c\u00edrculo, con la que el entonces presidente Alfonso L\u00f3pez Michelsen (1974-1978) no reajust\u00f3 los sueldos del magisterio durante su gobierno, depreciando su poder adquisitivo por cuatro a\u00f1os con sin igual cinismo, con esa misma desverg\u00fcenza conden\u00f3 a\u00fan m\u00e1s la calidad de la educaci\u00f3n p\u00fablica colombiana cuando \u2013para darle gusto al FMI- convirti\u00f3 en doble jornada diaria de estudio la que hasta entonces hab\u00eda sido una sola en primaria y secundaria, al mismo tiempo que aument\u00f3 el n\u00famero de estudiantes por sal\u00f3n de clase y por docente. \u00a1Rebaj\u00f3 los costos de la educaci\u00f3n p\u00fablica nacional de primaria y secundaria a casi la mitad! \u00a1Golazo, pero para nuestro pa\u00eds autogolazo!<\/p>\n
Las ciudades hab\u00edan crecido con la primera Violencia, la de inicios y mediados del siglo XX, y la demanda educativa era una obligada concesi\u00f3n del Frente Nacional (1958-1974, extendido hasta 1978) con los crecientes sectores de clase media y popular urbanas, que cada vez eran mayores. Con la doble jornada y con el aumento de estudiantes por docente en el aula de clases, el socialista-liberal \u201cPollo L\u00f3pez\u201d hab\u00eda duplicado de un plumazo la capacidad locativa y ahorrado un dineral. \u00a1Macabra jugada! Entonces s\u00f3lo quedaba sacar una silla esquinera en cualquier lugar del pa\u00eds y sentarse a ver c\u00f3mo la educaci\u00f3n p\u00fablica ir\u00eda cayendo de a\u00f1o en a\u00f1o, hasta los culminantes momentos que la llevaron al desbarrancadero los decretos de Promoci\u00f3n Autom\u00e1tica en Primaria, del Ministro Jaime Ni\u00f1o D\u00edez, en el narco gobierno de Ernesto Samper, que se complementaron con el adocenamiento del de Promoci\u00f3n Autom\u00e1tica en Secundaria, de finales del gobierno del fatuo e inepto Andr\u00e9s Pastrana, de su mineducaci\u00f3n Kiko Lloreda y la posterior y persistente arrogancia de la ministra de los dos gobiernos de \u00c1lvaro Uribe, Cecilia V\u00e9lez, que al final de los ocho a\u00f1os de sus mandatos, y s\u00f3lo despu\u00e9s de que se diera cuenta de que todos estos irremediables yerros hab\u00edan llevado a nuestra educaci\u00f3n a los \u00faltimos puestos en el mundo (s\u00f3lo mejor que la de los perores pa\u00edses m\u00e1s atrasados de \u00c1frica) trat\u00f3 de rectificar con el decreto 1290\/09, y como cereza del pastel dej\u00f3 ese art\u00edculo 6, un \u201clavatorio\u201d de manos.<\/p>\n
Los administradores de la educaci\u00f3n privada, la eterna de las \u00e9lites, siempre encontraron la manera de burlar \u201ca la destapada\u201d el laxo decreto 230 porque ellos sab\u00edan, como lo sabemos todos desde que la humanidad es humanidad, que no existe otra manera de aprendizaje que la del esfuerzo personal y que \u00e9ste s\u00f3lo se logra formando personas responsables con su deber, responsabilidad que -durante el tiempo en que se es estudiante- es el esfuerzo de estudiar. Que hay diferentes formas de inducir e inculcar este deber en la infancia y en las edades posteriores, pero principalmente en la infancia, estamos en absoluto acuerdo.<\/p>\n
Vinieron los a\u00f1os del narcotr\u00e1fico y su nueva moral del dinero f\u00e1cil, corrompiendo o asesinando, seg\u00fan la criminal consigna \u201cplata o plomo\u201d. El gobierno de \u00c1lvaro Uribe extendi\u00f3 la jornada diurna hasta las 10 de la noche, con la falacia de multiplicar los puestos de trabajo, pero con la secreta consigna de abaratar los gastos de los empresarios a costa del salario de sus trabajadores. El desigual resultado fue que se rebajaron los costos de producci\u00f3n empresarial con desmedro de las clases medias y populares pero no se aument\u00f3 el empleo, seg\u00fan informaci\u00f3n del Dane de entonces y de estudios acad\u00e9micos posteriores. Pero lo m\u00e1s grave fue que despu\u00e9s de clases, una gran cantidad de menores se quedaron solos en sus casas mientras que sus padres trabajaban en esa prolongaci\u00f3n diurna falsa. Ese alejamiento padres-hijos, la soledad consecuencial de ni\u00f1os y adolescentes, la nueva moral que transform\u00f3 o sembr\u00f3 y cultiv\u00f3 el narcotr\u00e1fico, la masificaci\u00f3n de medios masivos de comunicaci\u00f3n tan persuasivos como la televisi\u00f3n primero y el internet despu\u00e9s \u2013con el resto de inventos y redes sociales- llenaron esa soledad y todo, todo eso se junt\u00f3 y hoy nos va quedando esta sociedad que ahora nos asombra. Con los dos gobiernos de Juan Manuel Santos (2010-2018), la situaci\u00f3n no cambi\u00f3 y antes bien, en 2012 se present\u00f3 el paro estudiantil universitario comparable al de 1971, s\u00f3lo que a diferencia de \u00e9ste, los estudiantes de 2012 ganaron el pulso al gobierno, a mi modo de ver. El gobierno de Iv\u00e1n Duque desperdici\u00f3 su tiempo y sus recursos en torpedear los acuerdos del proceso de paz a los que se hab\u00eda llegado con las Farc. La consigna era \u201cVolver trizas los acuerdos\u201d, seg\u00fan se vio en los telenoticieros. Y la pandemia oblig\u00f3 a las teleclases en casa, m\u00e1s como manera de tener \u201cocupaditos\u201d a los ni\u00f1os y adolescentes que como herramienta efectiva de estudio.<\/p>\n
Ante este panorama, lleg\u00f3 la administraci\u00f3n de Gustavo Petro. Nombr\u00f3 a Alejandro Gaviria, como Mineducaci\u00f3n. Petro sab\u00eda que el librepensador liberal (perd\u00f3n el pleonasmo) Gaviria no era ni de su grupo pol\u00edtico ni siquiera de izquierda, pero hab\u00eda manejado una de las universidades privadas m\u00e1s importantes del pa\u00eds, y ten\u00eda creativas iniciativas de cambio. Pero Petro lo \u201cech\u00f3\u201d por atreverse a opinar en p\u00fablico de manera diferente a la de su ministra de salud; para muchos, ella m\u00e1s activista pol\u00edtica que ministra. Hoy el panorama sigue siendo tan o m\u00e1s oscuro que el que trae esta nota. Par\u00eds, 19.IV.23.<\/p>\n
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