{"id":70879204297,"date":"2024-04-09T16:51:43","date_gmt":"2024-04-09T21:51:43","guid":{"rendered":"https:\/\/pagina10.com\/web\/?p=70879204297"},"modified":"2024-04-09T17:24:13","modified_gmt":"2024-04-09T22:24:13","slug":"falencias-en-el-sector-educativo-del-borrador-del-plan-de-desarrollo-para-narino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pagina10.com\/web\/falencias-en-el-sector-educativo-del-borrador-del-plan-de-desarrollo-para-narino\/","title":{"rendered":"Falencias en el sector educativo del borrador del Plan de Desarrollo para Nari\u00f1o"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Uno de los pilares m\u00e1s importantes y estudiados en el Concepto emitido por el <strong>Consejo Territorial de Planeaci\u00f3n<\/strong> (CTP) sobre el<strong> Plan de Desarrollo de Nari\u00f1o<\/strong> es el sector educativo, columna fundamental para el progreso y la equidad social del departamento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el primer borrador del Plan presentado por el Gobernador nari\u00f1ense Luis Alfonso Escobar, se destacan las implicaciones trascendentales que este informe tiene para el futuro educativo de la regi\u00f3n, sin embargo, en el marco de su revisi\u00f3n y an\u00e1lisis, el <strong>Consejo Territorial y sus consejeros<\/strong> han compartido sus perspectivas y propuestas con el objetivo de fortalecer verdaderamente el sistema educativo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El documento, entregado para nutrir y mejorar el Plan departamental, resalta que es crucial alinear las acciones propuestas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y el Plan Decenal de Educaci\u00f3n 2022-2026; <strong>propone la inclusi\u00f3n de acciones concretas que aborden los desaf\u00edos espec\u00edficos<\/strong> <strong>del sistema educativo<\/strong> que garantice el acceso universal a una educaci\u00f3n de calidad, en la b\u00fasqueda de la promoci\u00f3n de la equidad, la inclusi\u00f3n y la excelencia acad\u00e9mica, as\u00ed como fortalecer el v\u00ednculo entre la educaci\u00f3n y el sector productivo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El an\u00e1lisis entregado tambi\u00e9n expone que los ejes tem\u00e1ticos expuestos ser\u00e1n gu\u00eda para el desarrollo de pol\u00edticas educativas integrales, que finalmente consoliden una cultura de paz, ciudadan\u00eda y desarrollo sostenible. Se destaca la importancia de la participaci\u00f3n activa de todos los actores involucrados en el \u00e1mbito educativo: las autoridades educativas y la comunidad en general.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Las principales deficiencias identificadas en el Plan de Desarrollo para el sector educativo son:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El Plan de desarrollo territorial no cuenta con un diagn\u00f3stico.<\/li>\n<li>El plan de desarrollo territorial no cuenta con la parte estrat\u00e9gica.<\/li>\n<li>Los ejes estrat\u00e9gicos no definen objetivos claros, medibles y logrables en el periodo de gobierno.<\/li>\n<li>Los programas de la parte estrat\u00e9gica no tienen definidos indicadores y metas medibles y realizables en el periodo de gobierno.<\/li>\n<li>No se realiz\u00f3 el diagn\u00f3stico de la parte financiera de la entidad territorial.<\/li>\n<li>EI Plan de desarrollo territorial no tiene una estrategia para hacer seguimiento a su cumplimiento.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Ante las falencias se proponen varias iniciativas que incluyen:<\/strong>\u00a0 Acceso y Equidad Educativa; Infraestructura y Recursos Educativos; Educaci\u00f3n Inclusiva; Vinculaci\u00f3n con el Sector Productivo y el Empleo; Educaci\u00f3n para la paz y ciudadan\u00eda; Mejora de la Calidad Educativa; Educaci\u00f3n preescolar de tres grados; La implementaci\u00f3n de la Junta Municipal de Educaci\u00f3n (JUME) y la Junta Departamental de, Educaci\u00f3n (JUDE) en Nari\u00f1o y en Pasto; Encuentro de experiencias significativas; Encuentro de formaci\u00f3n docente; y Plan de inversiones para el sector educativo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Esta es la lista de chequeo completa presentada por el Consejo, respecto a las inexactitudes y virtudes del Plan de Desarrollo de Nari\u00f1o en el sector educativo:<\/strong><\/p>\n<figure id=\"attachment_70879204298\" aria-describedby=\"caption-attachment-70879204298\" style=\"width: 955px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-70879204298\" src=\"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/dvvd.png\" alt=\"\" width=\"955\" height=\"772\" srcset=\"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/dvvd.png 955w, https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/dvvd-300x243.png 300w, https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/dvvd-768x621.png 768w, https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/dvvd-600x485.png 600w, https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/dvvd-750x606.png 750w\" sizes=\"(max-width: 955px) 100vw, 955px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-70879204298\" class=\"wp-caption-text\">Imagen de archivo<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Documento completo:<\/strong> <a href=\"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/CONCEPTO-AL-PLAN-DE-DESARROLLO-NARINO-REGION-PAIS-PARA-EL-MUNDO-2023-2027.pdf\">CONCEPTO AL PLAN DE DESARROLLO NARI\u00d1O REGION PAIS PARA EL MUNDO 2023-2027<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uno de los pilares m\u00e1s importantes y estudiados en el Concepto emitido por el Consejo Territorial de Planeaci\u00f3n (CTP) sobre el Plan de Desarrollo de Nari\u00f1o es el sector educativo, columna fundamental para el progreso y la equidad social del departamento. 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Con la creaci\u00f3n de P\u00e1gina 10 se pretende abrir un escenario para el dialogo, la reflexi\u00f3n y el debate que se extienda a otras geograf\u00edas de Am\u00e9rica Latina y del planeta, en una apuesta por transformar colectivamente los desaf\u00edos de un mundo contempor\u00e1neo, m\u00e1s all\u00e1 de las fronteras impuestas.","url":"https:\/\/pagina10.com\/web\/author\/pdiezadmin\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70879204297","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70879204297"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70879204297\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":70879204302,"href":"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70879204297\/revisions\/70879204302"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/70879204301"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70879204297"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=70879204297"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pagina10.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=70879204297"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}