Cuando la clase comienza a las tres de la tarde, algunos llegan desde las dos y media. Si la cita es a las nueve de la ma\u00f1ana, hay quienes aparecen desde las ocho.<\/p>\n
Son adultos y adultos mayores que encontraron en la Biblioteca P\u00fablica de Comfamiliar de Nari\u00f1o algo m\u00e1s que un lugar para leer: un espacio para aprender tecnolog\u00eda, conversar, recuperar recuerdos y construir nuevas relaciones.<\/p>\n
Uno de los procesos desarrollados es el Club de Adultos Digitales<\/strong>, dirigido especialmente a personas que enfrentan dificultades o temores al momento de relacionarse con las nuevas tecnolog\u00edas.<\/p>\n Seg\u00fan Nataly C\u00e1ceres, funcionaria de Comfamiliar<\/strong>, el proceso se desarroll\u00f3 mediante articulaciones con Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica, ProFuturo y Proinco, utilizando una plataforma orientada a la alfabetizaci\u00f3n digital.<\/p>\n Uno de los cursos se denomina Escuela TIC Familia<\/strong>.<\/p>\n \u201cEllos son muy temerosos por la tecnolog\u00eda. Y con este curso fueron avanzando\u201d, explica Nataly.<\/p>\n Mucho m\u00e1s que aprender a utilizar un celular<\/strong><\/p>\n Las clases no se han limitado a ense\u00f1ar procedimientos t\u00e9cnicos.<\/p>\n Mientras los participantes conocen herramientas digitales tambi\u00e9n se abordan temas como seguridad en internet, liderazgo y emprendimiento.<\/p>\n La idea es que la tecnolog\u00eda pueda servirles para resolver necesidades cotidianas e incluso organizar y fortalecer peque\u00f1as iniciativas productivas.<\/p>\n Pero uno de los resultados m\u00e1s significativos no aparece necesariamente en los computadores.<\/p>\n Es el sentido de pertenencia.<\/p>\n Los participantes comenzaron a llegar antes de las clases y a solicitar nuevos espacios. La demanda llev\u00f3 a organizar grupos en diferentes jornadas.<\/p>\n Ese entusiasmo demuestra que, en ocasiones, detr\u00e1s de la necesidad de aprender una herramienta tecnol\u00f3gica existe tambi\u00e9n la necesidad de encontrarse con otras personas.<\/p>\n De lo digital a escribir sus recuerdos<\/strong><\/p>\n Despu\u00e9s llegaron otros procesos.<\/p>\n Uno de ellos fue Cita a ciegas con libros<\/strong>, relacionado con lectura y escritura. Posteriormente retomaron Adultos Digitales y ahora avanzan hacia una lectura dram\u00e1tica construida por los propios participantes.<\/p>\n El tema es profundamente cercano: la memoria del barrio y lo que significa envejecer.<\/p>\n Los adultos mayores han comenzado a recordar las antiguas ladrilleras del sector, los aljibes, la llegada de los servicios, los caballos y las familias que fueron construyendo esta parte de Pasto.<\/p>\n La oralidad comienza a convertirse en escritura.<\/p>\n Y la biblioteca act\u00faa como puente para evitar que esas memorias desaparezcan con el paso de las generaciones.<\/p>\n Mujeres que leen mientras tejen<\/strong><\/p>\n Otro proceso tiene una din\u00e1mica diferente.<\/p>\n Se llama Entretejiendo Palabras<\/strong> y re\u00fane principalmente a mujeres alrededor de dos pr\u00e1cticas: leer y tejer.<\/p>\n El club trabaja especialmente con autores y autoras nari\u00f1enses.<\/p>\n Mientras conversan sobre las historias, las participantes sacan agujas, comparten patrones, miran videos y se ense\u00f1an unas a otras.<\/p>\n De sus manos aparecen bolsos, pesebres, canastas, manteles, servilleteros, individuales y diferentes objetos, algunos destinados a sus hogares y otros a la venta.<\/p>\n En una feria realizada en instalaciones de Comfamiliar tuvieron la posibilidad de exhibir sus creaciones ante funcionarios y visitantes externos.<\/p>\n Algunas participantes de otros procesos tambi\u00e9n llevaron libros y escritos propios.<\/p>\n El tejido tambi\u00e9n puede ser escritura<\/strong><\/p>\n Detr\u00e1s de la experiencia existe una reflexi\u00f3n especialmente bella: tejer tambi\u00e9n puede ser una manera de escribir<\/strong>.<\/p>\n Un tejido contiene s\u00edmbolos, decisiones, memoria, tiempo y conocimiento transmitido de una persona a otra.<\/p>\n Por eso las participantes no solamente est\u00e1n elaborando objetos. Tambi\u00e9n est\u00e1n compartiendo historias y saberes.<\/p>\n La experiencia conecta con una visi\u00f3n m\u00e1s amplia que tiene la biblioteca sobre los adultos mayores: no verlos \u00fanicamente como personas a quienes se debe ense\u00f1ar algo, sino como ciudadanos que poseen conocimientos capaces de enriquecer a otros.<\/p>\n En un mundo que avanza r\u00e1pidamente hacia lo digital, estos procesos demuestran que la tecnolog\u00eda y la tradici\u00f3n no tienen por qu\u00e9 enfrentarse.<\/p>\n Una mujer puede aprender a manejar herramientas digitales y continuar tejiendo. Un adulto mayor puede aprender seguridad en internet y, al mismo tiempo, escribir la historia del aljibe de su barrio.<\/p>\n Y una biblioteca puede ser el lugar donde esos dos mundos finalmente se encuentren.<\/p>\n Nunca es tarde para aprender algo nuevo, pero tampoco es demasiado tarde para contar aquello que no deber\u00eda olvidarse.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cuando la clase comienza a las tres de la tarde, algunos llegan desde las dos y media. Si la cita es a las nueve de la ma\u00f1ana, hay quienes aparecen desde las ocho. Son adultos y adultos mayores que encontraron en la Biblioteca P\u00fablica de Comfamiliar de Nari\u00f1o algo m\u00e1s que un lugar para leer: […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":70879216505,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[85],"tags":[],"class_list":["post-70879216504","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-culturas-2"],"yoast_head":"\n