{"id":9176,"date":"2014-07-23T16:22:39","date_gmt":"2014-07-23T16:22:39","guid":{"rendered":"https:\/\/pagina10.com\/web\/hip-hop-proceso-sociocultural-en-formacion\/"},"modified":"2014-07-23T16:22:39","modified_gmt":"2014-07-23T16:22:39","slug":"hip-hop-proceso-sociocultural-en-formacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pagina10.com\/web\/hip-hop-proceso-sociocultural-en-formacion\/","title":{"rendered":"Hip hop, proceso sociocultural en formaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
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Hip Hop es una expresi\u00f3n cultural que nace en suburbios y guetos de las grandes ciudades. Hoy es una telara\u00f1a que se extiende por el mundo entero.<\/figcaption><\/figure>\n

En los \u00faltimos 40 a\u00f1os, el mundo ha visto evolucionar y conjugarse una serie de comportamientos y actitudes que ya son propias de los habitantes de las zonas m\u00e1s populares en las grandes y medianas ciudades, en el mundo entero: el hip hop vino a las sociedades modernas y al parecer pretende quedarse un buen rato.<\/span><\/p>\n

\"ARTICULO<\/p>\n

El break es una forma de baile que requiere un extrema condici\u00f3n de agilidad y resistencia f\u00edsicas.<\/strong><\/p>\n

De lo puro a la fusi\u00f3n<\/strong><\/p>\n

El parto de esta propuesta neocultural fue pol\u00edtico y social, por supuesto. No se pod\u00eda esperar algo diferente si sus promotores estaban en la calle, carec\u00edan de empleo o no pod\u00edan acceder a unas escuelas dignas; si eran hijos de la desaz\u00f3n de los hogares rotos, muchas veces violentos; si sintieron con toda la fuerza la acci\u00f3n de las denominadas fuerzas del orden; si fueron segregados, discriminados, apartados y abofeteados.<\/p>\n

M\u00e1s de tres d\u00e9cadas y media despu\u00e9s, la motivaci\u00f3n sigue siendo la misma, aunque se ha adobado con otros elementos, algunos propios del consumismo, pero la mayor parte como consecuencia de los devenires sociales del mundo actual, incluyendo, obvio, los aspectos ambientales.<\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n

Expresi\u00f3n popular y urbana<\/strong><\/p>\n

“Un mundo que se desploma donde la tierra erosiona, conoces a millones y en ocasiones, ninguno razona. Qu\u00e9 iron\u00eda que a medida que la vida pasa, las tecnolog\u00edas avanzan pero los cerebros se rechazan, siglo veintiuno esperado futuro…”.<\/p>\n

Esta letra de una canci\u00f3n de Yoyo puede tipificar una perspectiva del pensamiento hiphopero, en las puertas del nuevo milenio, pero hay m\u00e1s, mucho m\u00e1s. El Bronx, escenario popular neoyorkino, estigmatizado por el cine de Hollywood como un gran antro para todos los vicios y placeres marginales, es en realidad uno de los puntos de origen, difusi\u00f3n o expansi\u00f3n de las nuevas formas de de expresi\u00f3n cultural: el canto y la poes\u00eda, la danza y la pintura, adquieren a partir de este punto, nuevas formas y rostros, ritmos estremecedores y mensajes contundentes, que advierten, sobre todo, que el mundo est\u00e1 cada d\u00eda m\u00e1s cerca del borde.
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Glosario de t\u00e9rminos<\/strong><\/p>\n

As\u00ed, nacen los MC, ap\u00f3cope o sigla de Master of Ceremonies (maestro de ceremonias), expresi\u00f3n inglesa que comienza a conocerse en los Estados Unidos, como un apelativo que se aplicaba originalmente a las personas cuya ocupaci\u00f3n era animar al p\u00fablico en fiestas donde la m\u00fasica era emitida por un Dj. En la actualidad, se utiliza para dirigirse a los vocalistas de m\u00fasica rap y, en menor medida, de otros g\u00e9neros como ragga, house, eurodance y funk brasile\u00f1o, entre otros.<\/p>\n

El t\u00e9rmino rap, o la acci\u00f3n de rapear, se refieren a la poes\u00eda urbana musicalizada, de los cantores del hip hop: son versos r\u00e1pidos, sin una rima precisa, pero con ritmos constantes, que aceleran o frenan, seg\u00fan la intensidad del mensaje o el fondo musical. Fue en los a\u00f1os 80, cuando los Djcomenzaron a presentarse con animadores en las fiestas en las que participaban. Una de las primeras canciones que populariz\u00f3 esta palabra es Suckers MC’s de Run DMC, tema lanzado en 1983.
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 <\/strong><\/p>\n

Los elementos del Hip Hop<\/strong><\/p>\n

El Grafiti es una expresi\u00f3n pict\u00f3rica propia de las calles. A veces oculto, el grafiti tambi\u00e9n se practica a cielo abierto y a plena luz del d\u00eda; el aerosol es la principal herramienta de trabajo utilizada en esta actividad. No tiene escuelas ni tendencias definidas, pero algunos estudiosos ya hablan de la Escuela de Nueva York y de la Motivaci\u00f3n europea, refiri\u00e9ndose al origen de algunos modelos pictogr\u00e1ficos.<\/p>\n

El breakdance, forma de baile t\u00edpica del hip hop, recurre a fuertes formaciones f\u00edsicas y piruetas que tipifican una actitud agresiva, en especial frente a los conflictos sociales, aunque no deja de lado las particularidades interpersonales, como las relaciones amorosas, rivalidades en el barrio, etc.<\/p>\n

Afrika Bambaataa, artista de los a\u00f1os 70 en Estados Unidos fue uno de los primeros en expresar la importancia de consolidar los elementos del Hip hop. A\u00f1os m\u00e1s tarde KRS One, nacido en el Bronx, pretendi\u00f3 unificar los cuatro elementos del hip hop: el MCing (rapping), el DJing (tambi\u00e9n conocido como turntablism), el breakdancing (o Bboying) y el grafiti.<\/p>\n

Hay otros elementos, que hoy son materia de debate y discusi\u00f3n acerca de su pertenencia a esta estructura sociocultural: el beatbox, los murales, el beatmakin o la producci\u00f3n de fondos musicales (beats), el popping, el locking o el uprocking, entre otras. Tambi\u00e9n hay planteamientos que consideran necesario incluir otras manifestaciones no relacionadas con la m\u00fasica como el Streetball (baloncesto callejero) o elSkateboarding.<\/p>\n

 <\/p>\n

De alguna manera es el producto de las migraciones modernas hacia las grandes ciudades y de las etnias segregadas; m\u00e1s de 35 a\u00f1os de neo cultura urbana.<\/strong><\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Hip hop en las aulas y en los colegios<\/strong><\/p>\n

Caracterizada ya como una propuesta cultural en proceso de consolidaci\u00f3n, el hip hop, ya se utiliza en aulas y colegios, no solo como herramienta en los procesos educativos, sino tambi\u00e9n como iniciativa para la tolerancia, la convivencia y el respeto. Se sabe de conflictos en colegios de Madrid, Espa\u00f1a, de Ciudad de M\u00e9xico y de Bogot\u00e1, Colombia que se comenzaron a solucionar a partir de la convocatoria para expresar con rap, breakdance y grafiti, los argumentos que ocasionan las desavenencias o los choques, para luego de la misma manera, buscar las soluciones.<\/p>\n

Es pues una herramienta para la formaci\u00f3n y la educaci\u00f3n que los docentes y directivos escolares deben promover e incitar a su utilizaci\u00f3n, pues no es otra cosa que un lenguaje moderno que utiliza una gran porci\u00f3n de los j\u00f3venes de hoy.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En los \u00faltimos 40 a\u00f1os, el mundo ha visto evolucionar y conjugarse una serie de comportamientos y actitudes que ya son propias de los habitantes de las zonas m\u00e1s populares en las grandes y medianas ciudades, en el mundo entero: el hip hop vino a las sociedades modernas y al parecer pretende quedarse un buen […]<\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":9174,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[105],"tags":[913,914,912,915],"class_list":["post-9176","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-expresiones-culturas-2","tag-breakers","tag-culturas-urbanas","tag-grafiti","tag-hip-hop"],"yoast_head":"\nHip hop, proceso sociocultural en formaci\u00f3n | P\u00e1gina10<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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