
En los colegios de los países latinoamericanos, los docentes de las áreas temáticas relacionadas con la historia, la geografía, la filosofía y la cultura, entre otros, saben que pueden tratar con amplitud el tema de la segregación racial, incluso desde diferentes perspectivas, utilizando el cine como herramienta pedagógica.
Esta nota es parte del archivo histórico de Página 10.
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